文档介绍：本地的土壤
土壤是什么?
同学们看看教材上是怎么说的?把它勾出来!
采集土样
从山壞、旱地和农田等不同的地方各取一些士壤,
帖上标签,带回教师准备研究。
采集时不要
伤害土壤里面的
观察土壤
活动要求:
①先用眼睛观察实验桌上的土壤,再用放大镜仔细观
祭
②用筛网筛一筛,观察筛网上留下的东西。
③观察后记录,要求尽可能多地发现土壤的特征并把
我们看到的现象用图画、文字或表格等形式记录下来
④小组派代表汇报
你来猜:
土壤是由哪些成分组成的
实验
实验要求
用纸巾包住土块,用手使劲握
握,再摊开纸巾,纸巾上面留下了什
么?说明土壤里有什么?
纸巾上留下了水迹,说明土壤里有水分
实验二
实验要求
①把硬土块放入水中,仔细观察,有什
么现象?
士块中冒出气泡
②搅动后静置一段时间,你又能看到什么
现象?
出现分层现象,大颗粒在下面,那是沙;
细小颗粒在下面,那是粘土。
注意事项:
(1)土要轻放。
(2)搅拌要彻底。
(3)静置时间要长。观察时,杯子
也应保持静置不动的状态
(4)始终要仔细观察,记录下每
步骤看到的现象。
实验三要求
取一些土壤,放在酒精灯上烧一烧,闻
闻。你发现了什么?
闻到一股刺鼻性气味,说明土壤中含有腐烂
的动植物遗体就是腐殖质
燃烧后的土壤会因为水分的减少而改变颜色
,原先发黑发青的颜色会变白,而且会变硬,
黏性消失,板结成块状,不易碎,不透水。陶
器,砖就是根据土壤的这种性质烧制出来的
讨论:交土壤中腐殖质的来源和作用?
来源:生物的排泄物和死亡的动植物遗体
作用:为土壤动物提供食物,为植物提供
养分,增强土壤肥力。
小结之
1)水
(2)空气
七壤的成分(3)细沙
(4)黏土
(5)腐殖质