文档介绍：第一部分马克思主义基本原理概论第一章 I 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一、马克思主义的产生和发展 1. 什么是马克思主义我们学****马克思主义基本原理. 首先要从总体上了解什么是马克思主义。对于什么是马克思主义的问题, 可以从不同的角度去理解。从它的创造者、继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的, 而由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。从它的, 属性讲,马克思主义是无产阶级争取自由解放和整个人类解放的科学理论, 是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说, 从它的研究对象和主要内容讲. 马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论, 是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说. 是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的^ 遍规律的学说。马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系, 它是一个完整的蹩体。其中,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义. 是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。马克思主义有广义与狭义之分. 从狭义上说. 马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系; 从广义上说, 马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系, 也包括继承者对它的发展, 即在实践中不断发展着的马克思主义。作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义, 是从广义上理解的马克思主义。它既包括由马克思恩格斯创立的马克思主义的基本理论、基本观点. 基本方法,也包括经列宁对其继承和发展, 推进到新的阶段, 并由毛泽东、邓小平、江泽民、胡***等为主要代表的中国共产党人将其与中国具体实际相结合. 进一步丰富和发展了的马克思主义,即中国化的马克思主义。 2. 马克思主义的产生马克思主义是时代的产物,它的产生有其深刻的经济社会根源、思想渊源和实践基础。首先, 资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。 14 世纪末 15 世纪初, 资本主义生产关系在西欧封建社会内部开始孕育成长。美洲大陆的发现, 加快了资本主义生产关系取代封建生产关系的过程。从 18 世纪 60 年代开始的以资本主义机器大工业代替以手工技术为基础的工场手工业的革命兴起,促进了资本主义社会生产力及其经济发展,把资本主义推进到一个新的阶段。生产力的巨大发展, 既促进了新兴资本主义制度的确立和巩固, 也使这种制度开始显露出它固有的内在矛盾, 即社会化大生产同生产资料资本家私人占有之间的矛盾。这种矛盾的发展、激化导致生产过剩危机的周期性爆发, 暴露出资本主义生产关系开始成为现代社会化生产力发展的桎梏, 同时又引发并加剧了工人阶级与资本家阶级之间的阶级斗争。总之, 1 ~2, 资本主义固有矛盾的发展,预示着未来社会革命的性质和历史发展的方向,这为马克思主义的产生提供了经济社会的条件和基础其次, 无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化, 对科学理论的指导提出了强烈的需求。随着机器大工业对工场手工业、雇佣劳动制度对封建生产关系的取代. 社会日益分裂为两大阶级一无产阶级和资产阶级, 它们之间的矛盾在社会生活中的地位日益突出。到了 19世纪 30 年代," 阶级斗争在实践方面和理论方面采取了日益鲜明的和带有威胁性的形式"。 183 1年和 183 4 年法国里昂工人先后举行了两次起义, 1838 年英国爆发了延续十余年的全国性的工人运动一宪章运动, 1844 年德国西里西亚纺织工人举行起义二法、英、德的三大工人运动标志着现代无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。但是,这几次工人运动均遭失败。这就迫切需要总结无产阶级斗争的实践经验,形成科学的革命理论,用以指导无产阶级的解放斗争。这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。再次,马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。资本主义经济社会的发展及其矛盾运动, 为马克思主义的产生提供了客观条件, 无产阶级与资产阶级的斗争对马克思主义的产生提出了现实需要,这些都是马克思主义产生的时代和实践基础。这些客观条件只是为马克思主义产生提供了可能性, 而这些可能性只有通过马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新, 才会变成现实。马克思恩格斯之所以成为马克思主义理论的创始人, 我们从他们的生平事业中可以看到, 他们的革命理论活动具有以下特点:―是他们始终同人民息息相通、命运与共,有为人类谋幸福、为无产阶级求解放的革命献身精神;二是他们的革命精神具有很强的实践性,他们的全部科学研究都是同革命实践紧密联系的, 是伟大的理论家和伟大的革命家; 三是他们不仅是伟大的革命家, 而且是伟大的科学家, 他们治学态度之严谨、勤奋毅力之惊人、涉及领域之广、造诣之深, 为世界思想史所罕见。马克思