文档介绍：学前班教师心得体会
学前班教师心得体会
光阴似箭，日月如梭，伴随着孩子们的天真笑脸，紧 张忙碌而又快乐的一学期结束了。回忆过去的这一年，我 们学前班像一个大家庭，作为学前班班主任，不仅要在思 想上、学****上帮助学生，而且在生活中让他们把自己的意 见说出来，培养她们的团结协助能力，并尽最大努力地去 帮助他们解决生活上遇到的各种困难。通过这一年的学****生活、在各个方面都有了一个定进步，受到家长的肯定与 支持。首先我先说一下这一年的教学：
数学方面班上的学生都能完成1-100的正数，50以内 的倒数，十以内的分成及组合、2 0以内的连加、连减、混 合加减题，完成比较大小的计算题、十以内的分解题和简 单的应用题、100以内的加法竖式计算等。
拼音这一年的拼读及认读基本上都掌握了，声母、单 韵母、复韵母、整体认读音节都能默写、可以看图写些简 单的句子。
以下是我带班的这一年的一些体会：
1培养学生良好学****的****惯和学****兴趣。学前班学生由 于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好****惯 入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织
好学生的纪律。利用各种奖励措施激励孩子，及时提醒孩 子们做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为, 根据学生的表现在班里进行榜样教育。在日常学****中，时 刻注意调动学生的积极性，学生逐渐养成了认真听课、认 真完成作业的****惯。
2培养良好的班集体。班集体是培养学生个性的沃土， 有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最 能培养学生的凝聚力、集体荣誉。3关心爱护每个学生。作 为一名幼儿教师，在对不同类型、不同个性的学生，应该 有针对性地进行教育，将培优扶差工作做到最好。
虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙忙碌 碌的，但是看到孩子们在轻松愉快的环境中能健康茁壮的 成长，快乐无忧的学****和游戏，感到所有
的付出都是一种幸福。亲爱的孩子们即将要离开我了, 我要珍惜和他们在一起的一分一秒。一年来的相依相伴， 这一年来和你们共同度过的每一天都是我生命中最珍贵的 回忆。亲爱的孩子们，竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把 好前进的舵，划起自强的桨一一启航吧！！！！ 学前班教学心得
通过这一段时间的幼儿教学，我对幼儿这一份职业有 了全面的了解和深刻的认识，对长期工作在教学岗位上的 幼儿教师充满了敬佩。下面就这段时间来的教学我谈几点
个人的心得体会，不当之处，还请多多指正。
一、 教书难，育人更难
古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见这为师之道, 除了教授书本知识外，更要传授生活道理，解答人生疑惑, 不仅要教书更要育人。我们虽然在学校学到了许多知识， 但是要把他们以学生能够接受的方式传授给学生，实在是 有些难。
育人难，难在对幼儿的说服和诱导上。俗话说：十年 树木，百年树人。可见育人跟上的艰辛和长久的目标。幼 儿的心理是一张洁净的纸张，作为幼儿教师就有责任引导 画好人生的第一笔。可以说幼儿教师肩负着下一代启蒙的 责任，影响着一代人的素质，因此不但要有理论知识，还 要有实践能力，只有这样才能教育好学生。
二、 教师要有扎实功底
经过一短时间的教学，我也发现自己的知识已经逐渐 不够用。以前总以为幼儿教学无外乎加减法，讲讲故事等， 而在实际的教学过程中才发现远非如此。作为一名合格的 幼儿教师一定要有渊博的知识。常言道“给人一碗水，自 己应备
一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。教 师要想拥有渊博的知识和较高的人文素养，就不能满足于 已有的学历和已掌握的知识，不仅要注重积累，而且要树
立终身学****的理念，主动进行知识的更新和“充电”，自觉 拓宽知识领域。为适应全面育人和教育职能能多样化的需 要，教师应摆脱只能教一门学科的局面，应既能教必修课, 也能教选修课、活动课，由单一型教师向复合型教师转变。 提倡教师不仅能在本专业领域中贡献突出，更要多才多艺。 这样，当我们每天站在学生面前时，都能别具一番神韵， 别有一番风米。
三、教师要有良好的心理素质。
时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来 愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈激烈，节奏愈来愈 紧张，人际关系愈来愈复杂。这一切，都给人，也给学生 造成极大的心理负担。在这种情况下，良好的心理素质就 显得极为重要。
首先就是要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤 斤计较他们的过错，更不能和自己的学生斗气，如果老师 能宽容他们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更 快的改正错误。
其次是要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不 能在自己心情好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲；当遇 到不顺心的事情，或者自己心境不佳，情绪低落时，就把 不愉快
的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种
对学生忽冷