利辛二中小学部留守儿童谈话记录.doc

文档介绍：利辛二中小学部留守儿童谈话记录
对象
居龙辉
时间
3月20日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
1、关于家庭情况
2、关于字迹书写不工整，不能按时完成作业等学****情况
对象
居龙辉
时间
4月26日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
期中考试中做错的题目，分析原因，并指导他订正，和他谈话，端正他的学****态度。
对象
居龙辉
时间
5月8日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
谈及最近学****和生活情况以及和班级其他学生的相处情况
利辛二中小学部留守儿童谈话记录
对象
武少杰
时间
3月21日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
分析为什么不能牢记所学旧知识以及
解决方法
对象
武少杰
时间
4月23日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
成绩进步不快的原因，辅导他学****迎接要到来的期中考试以及生活中遇到的困难。
对象
武少杰
时间
5月8日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
从开学到期中这段时间的学****情况分析，如学****方法、学****态度
接下来应如何调整学****方法、改变态度，提高学****成绩
利辛二中小学部留守儿童谈话记录
对象
王廷磊
时间
3月21日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
为何平时做练****题目时，简单题目往往出错
对象
王廷磊
时间
4月23日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
如何有效提高数学成绩，如，如何有效运用错题本
对教师教学的建议
对象
王廷磊
时间
5月9日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
怎样运用错题本的以及效果
生活中遇到的困扰
利辛二中小学部留守儿童谈话记录
对象
刘慧慧
时间
3月22日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
能否看懂课文中的长篇阅读
平时阅读什么读物
对象
刘慧慧
时间
4月23日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
期中考试试卷分析，并帮助她找出那些知识点没有掌握牢。
对象
刘慧慧
时间
5月10日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
这半学期，阅读了哪些读物，有何感悟
生活中有何需要帮助
利辛二中小学部留守儿童谈话记录
对象
黄天庆
时间
3月21日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容
分析为什么不能牢记所学旧知识以及解决方法，指导他要多阅读书籍，如“学****哪有那么难”
对象
黄天庆
时间
4月26日
年级
五（4）
地点
教室
教师
夏俊玲
谈话
内容