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大学辅导员评议范文.doc

上传人:hxhcwq 2020/12/21 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:大学辅导员评议范文
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《大学辅导员评议范文》的内容,具体内容:大学阶段是大学生三观形成的重要时期,辅导员是大学生进入高等学府以后最直接、最经常接触的***和师长的代表,因而是最直接、最有效的教育因素。下面是我整理的范文,欢迎阅读!篇一 ...
大学阶段是大学生三观形成的重要时期,辅导员是大学生进入高等学府以后最直接、最经常接触的***和师长的代表,因而是最直接、最有效的教育因素。下面是我整理的范文,欢迎阅读!
篇一
自20xx年8月份到护理学院以来,转眼间工作已经快一年了。在这一年时间里,我主要担任护理学院11级护理学本科4中班、5中班班、6中班,一共149个同学的辅导员工作。我还具体负责学院奖勤助贷方面以及学生基本信息的工作。
这一年对我无疑是一个严峻的考验,我本着"以人为本,为学生服务"的宗旨,以学生的思想教育,学风建设为工作重点开展工作。通过一学期的磨合与了解,我已经基本了解了这批学生的思想状况与学****生活情况,使2011级的学生顺利的完成从高中到大学的过渡,绝大部分学生能够适应新学期的大学生活。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法。现将具体工作总结如下:
一,加强自身的理论学****br/> 政治辅导员要求自身必须在工作中不断提高政治思想理论水平。在日常工作中我力争多学多看,使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。在作风上坚持以"以人为本"的科学发展观为宗旨,熟悉国家政策和学校的中心工作。我还参加了学校的高等教育管理干部的网络培训学****平时也订阅了相关党建杂志来不断的加强个人修养。
二,坚持以学生为本
学生的思想教育工作是重中之重。目前11级的学生主要是90后青少年,个性化趋势越来越明显。以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性,应该体现学生个体的地位和价值,使学生得到尊重和重视。这就要求我们在工作中应当本着"先疏后导"的原则去对学生进行思想教育。我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好,不仅通过召开班会进行了解,私底下也经常走访宿舍,学生访谈等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除了我们之间的距离感而且使我了解到大部分学生的思想动态,为以后的工作打下了良好的基础。对于部分思想上比较松懈,有问题的学生,我先摸清他们的思想动态,并不是一味压制他们的想法,而是给予一定的引导,取得了比较好的效果。
此外,还要充分观注学生的心理。大学里的学****生活在内容、目的、方法、坏境等各方面都有所不同。最根本的不同在于,大学的学****在于培养学生的学****能力。对大学学****的适应以及应对来自学****方面得压力,是保持心理健康的关键环节。这个学期我与吴文捷老师一起组织了心理健康月心理素质拓展部分的活动,让同学们一起在活动中感受到自己的成长,感受到成长的快乐,增进彼此的感情。在班级方面,从以下几个方面开展了工作:(1)针对一年级新生的适应学校生活的心理教育。(2)男护心理。从学生的心理特点、心理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解,促进师生关系的改善,促进和谐班级建设。
三,加强三风建设
优良的学风,班风,舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。每次班会必须强调学风问题,培养学生"学****能力"的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度,每堂课不