文档介绍：一、教学目标
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2．掌握动量守恒定律成立的条件，并在具体问题中判断动量是否守恒；
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二、重点、难点分析
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2．系统、内力和外力
（1）系统：相互作用的物体组成系统。
（2）内力：系统内物体相互间的作用力
（3）外力：外物对系统内物体的作用力
以两球发生碰撞为例讨论“引入”中提出的问题，进行理论推导．
设想水平桌面上有两个匀速运动的球，它们的质量速度分别是  、  、  和  ，而且  ．则它们的总动量（动量的矢量和）  ．
经过一定时间  追上  ，并与之发生碰撞，没碰后二者的速度分别为  和  ，此时它们的动量的矢量和，即总动量 
板书： 
　　　　
下面从动量定理和牛顿第三定律出发讨论p和  有什么关系．
设碰撞过程中两球相互作用力分别是  和  ，力的作用时间是t．根据动量定理，  球受到的冲量是  ；  球受到的冲量是  ．
根据牛顿第三定律，  和  大小相等，方向相反，即  ．
          　　 ①
           ②
               ③
将①、②两式代入③式应有
整理后可得
 
 
这表明两球碰撞前后系统的总动量是相等的．
1、两球碰撞时除了它们相互间的作用力（这是系统的内力）外，还受到各自的重力和支持力的作用，但它们彼此平衡．桌面与两球间的滚动摩擦可以不计，所以说  和  系统不受外力，或说它们所受的合外力为零．
　　2、结论：相互作用的物体所组成的系统，如果不受外力作用，或它们所受外力之和为零，则系统的总动量保持不变．这个结论叫做动量守恒定律．
　　做此结论时引导学生阅读“选修本（第三册）”第110页．并板书：
 时