文档介绍:高考冲刺:高考历史解题技巧
考情分析
在文综《考试说明》中,历史学科主要稳定为两大题型,即单项选择题、材料解析题。不过以材料为载体的问答题和小论文也时常出现,这些题型都突破了学科内部综合的特点。
选择题属于客观型试题,是标准化、科学化考试的主体题型。高考专门设立“第Ⅰ卷” ,分值占了半壁江山,难易程度分为易和较易、中等、较难和难三个档次。在两大类型中,选择题较为贴近历史教材内容,是我们同学拿
分的第一要地。选择题具有考查再认再现历史知识的准确性、知识范围的宽广性、知识要素的多样性的特点,在高考命题中占有极其重要的地位。新高考选择题的命制,特别重视利用材料,创设新情境,强调能力立意,从史证角度考查学生再认再现历史问题、获取和解读历史信息、调动和运用知识进行辨析判断思维的能力。
非选择题多以图文材料加小题设问的方式呈现,成为测试学生历史学科诸项能力的一种理想题型。历史材料解析题具有材料来源广、信息容量大、能力层次高、考查功能强等特点。旨在考查学生运用已学过的知识,从未见过的图文材料中解读、汲取、整理出具有史学价值的信息,考查学生最大限度获取信息,运用所学知识,分析说明历史现象和历史观点,客观描述和阐释历史事物的规律、特征,分析、比较、归纳、评价、论证历史问题,独立地对历史问题和历史观点提出不同看法、认识的学科能力。
方法点拨
一、历史选择题的答题技巧
历史选择题可以按不同的分类标准分为很多类型。纵观高考选择题的命题,根据历史选择题命题呈现的方式、考查的角度和能力等方面,主要分为文字材料类选择题、图表类选择题、组合类选择题、结论类选择题、概念类选择题、逆向选择题、比较类选择题等类型。熟悉各类题型的构成、解答技巧对复****备考是十分必要的。
下面为大家解密各类型的选择题。
(一)文字材料类选择题
【题型解读】
文字型材料选择题是近几年高考历史选择题中最主要的题型之一。这类题目符合“新材料、新情境、新问题”的考查理念。它主要由历史典籍、文学作品、最新考古发现报告、碑刻、报纸等作为载体而设计出来的题目,主要考查学生阅读材料获取历史信息,判断、分析、评价历史问题的能力。
【答题技巧】
①阅读材料,抓住关键词,提取有效信息。一般说来,时间、国别、作者等信息是最为关键的信息,阅读材料时,首先将其标示出来。
②明确材料的主题及需要解答的问题,明确本题的考点。
③联系相关历史知识, 进行知识迁移。 同学们需要明白的一点是, 这类题目虽然是 “新材料、 新情境、 新问题”,但是必定与我们历史教材有着密不可分的关系,解答时,一定要发散思维,联系课本,不要有畏难情绪。
【典型例题】
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1、某组织于 2010 年 9 月 27 日表示:“英国政府收紧财政的计划有利于长期经济复苏,但将损害短期经
济增长,如果此风险显现,英国的货币政策需要快速作出反应。 ”从其关注的内容看,该组织很有可能是( )
A. 世界银行 B. 国际货币基金组织 C. 世贸组织 D. 关贸总协定
解析:
关键信息: 2010 年、收紧财政、 货币政策
本题考点: 世界银行、国际货币基金组织、世贸组织、关贸总协定的宗旨
世界银行: 成立初期致力于欧洲复兴,后为成员国提供长期贷款和技术援助。
国际货币基金组织: 稳定国际 货币体系 。
联系历史知识 世贸组织: 促进各国市场的开放,调节贸易纠纷,实现全球范围内的贸易自由化。
降低关税,减少贸易壁垒,在互惠和非
歧视上实现国际贸易自由化。
关贸总协定
世贸组织在 1995 年取代关贸总协定, 与
本题时间“ 2010 年”不符,首先排除。
答案: B
2、(2017 江苏如皋高考模拟) 学者哈罗德 ?伊尼斯在 《传播的偏向》
中这样评价梭伦: “他相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责,于是,权威的根基就被摧
毁了。”梭伦改革时, “权威的根基就被摧毁”主要得益于( )
A .实行财产等级制 B .废除债务奴隶制
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C.实行陶片放逐法 D.建立四百人会议
解析: 材料中“权威的根基”表明贵族对政治的垄断,根据梭伦改革内容,实行按照财产多少划分社会等级,削
弱了贵族的特权,一定