文档介绍：最新整理通讯：人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。 它着重揭示 先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成 为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。 “金无足 赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇， 十全 十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
〈实例〉
严帅-慈父•名医
——记酉阳县浪坪乡评议村小民师 喻登智 吴建平
采访乡村教师一一酉阳县浪坪乡评议村小民师喻登智， 乡亲们异口同声地称 他：是名医、似慈父、更是严帅！
1975 年，喻登智接过教鞭，在评议村小的三尺讲台上一站就是 20年。如今， 他已由血气方刚的毛头小伙变成了鬓角染霜的“小老头”， 可他痴心无改，无怨
无悔。
说他是名医，不是因为他有多高超的医术，而是因为他一直坚持义务为学生 和乡亲们治疗疾病。评议村地处酉阳、黔7工、彭水三县结合部，离乡所在地也有 近20
公里。这里缺医少药。刚当上民帅时，学生们因营养不良，常生病。喻登 智买来一些医学书籍，在认真教书的同时挑灯自学，掌握了儿科推拿术，并学会 了用中草药治疗简单的疾病。一次，学生谢光玉在课堂上呕泻不止，当即休克。
喻老师用学到的知识紧急施救，使谢光玉终于苏醒过来。家长闻讯赶来后，感激 之泪涌出眼眶，连称喻老师“恩人”。为备足常用药品，他用自己微薄的收入在 外出开会时尽可能多买些西药，利用星期天和节假日到山里采中草药。
他爱生如子。三年级学生胡世淑学****用功，成绩优良，可连续几天没到校上 课了。喻老师在家访中得知，其父病故后家庭难以维持生计，只好不读书了。喻 老师鼻头发酸，眼泪禁不住往外流。他当即决定免去胡世淑的学费，并保证供给 她课本和学****用品，使即将失学的胡世淑重返校园。问及 20年中喻老师究竟为
多少学生资助过书费和学费，他说：这点小事不足挂齿。
他抓校风、学风十分严格。有人对坚持升国旗不理解，他