文档介绍：那大虫咆哮,性发起来,翻身又
扑,扑将来,他又只一跳,却退了十
那大虫恰好把两只前爪搭在他面前。他将
半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花
皮胳答地揪住,一按按将下来。那只大虫
急着挣扎,被他尽气力捺(ma定,那里肯放
半点儿松宽?他把只脚望大虫面门上、眼
睛里,只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身
底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。他把大
虫嘴直按下黄泥坑里去。
“嘭”,又是一声枪响,瞬间,唐动
员们像离弦的箭飞射出去,眨眼间
经抬起腿跨过第一个栏,接着跨过
个,
地甩落在后面了。其他的运动员再怎样
努力,也不可能超过领先好几米的他。
他知道冠军已经属于他了,接近终点线
的时候,他飞起来—向前冲刺…H
利了!霎时间全场华人起立欢呼,兴奋
抓住典型性的动作,进行
描写,就能使人物,像放电影
样,出现在读者的面前,而
且读者能从他的一举一动中体
会出人物做事时的思想感情
我们在作文时,要想把内容写得充
实、具体,就必须学会善于捕捉人
物的动作。学会描写动作,就是学
会了用“事实说话”,就可以避免
内容的空洞,就可以把内容写具体
那么,什么是动作描写呢?
动作描写,就是对人物
行为、动作的描写。就是通
过描写人物做什么和怎样做
来表现人物的性格特点和精
神面貌,凸现人物的个性特
征一一思想的、品格的、性
格的、心理的以及****惯的
了解动作描写的内容
头颈、眼耳、嘴巴、手肩、
腰身、脚腿等动作都可以作为
笔下的描写材料。这些描写可
以使描写的人物形象栩栩如生、
活灵活现,个性特征更加鲜明。
下列句子中划线的动词如果换成小括号里的
词,好吗?为什么?
“我们现在就去爬吧!”有个孩子叫道。他们就
座悬崖飞跑(走)而去。
我终于爬(登)上去了,蹲(站)在石架上,心
惊肉跳,尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘
移动(走动),我看在眼里,吓得几乎晕倒。
我慢慢地把身体移(靠)过去。“看见了。”我说
我小心翼翼地伸出左脚去探(找)那块岩石,而且
踩
《走一步再走一步》
动作描写的作用
表现人物的内心世界,
揭示人物的性格特征。
妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖
倒进茶杯里,又拿起暖壶往杯里兑了些开
水,用勺子搅了搅,然后舀起满满的一大
勺,慢慢地放到嘴边吹了吹,又把一滴桔
汁水滴到手背上,试了试凉热,接着,把
勺送到我嘴边,我喝着这酸中带甜的水,
感到一股暖流注入了我的心田。
《这就是我的妈妈》