文档介绍：影响价格的因素》教学设计
教学目标：
知识目标： 识记价值规律的基本内容和表现形式； 理解供求影响价格， 价值与价格的关系， 价值量与劳动生产率、劳动时间的关系。运用有关知识解释生活中某些商品价格变动的原 因。
能力目标：培养学生分析问题能力，提高参与经济生活的能力，同时启示学生在经济活动 中学会尊重别人的劳动。
情感态度价值观目标： 增强参与经济生活的自主性， 提高学****劳动价值论， 形成劳动光荣、 劳动伟大和劳动创造价值的观念。
教学重点：供求影响价格 价值决定价格。
教学难点：价值量与劳动生产率 等价交换。
教学方法：问题探究法 小组合作学****法 讨论法
教学手段： 投影 多媒体
教学课时： 1 课时
教学过程：
导入新课：
走进商场超市，浏览购物网站，我们会发现不同的商品价格不同，不同的地方、不同的时 间，同一种商品的价格也会存在差异，是什么决定了它们各自的价格？又是什么原因导致 了价格的变动？价格的变动有没有规律可循？价格的变动又会对人们的生活和生产带来哪 些影响？从这节课开始我们来学****第二课，多变的价格。先来看第一框题：影响价格的因 素。
投影出示本课学****目标，让学生了解本课的学****内容。
理解并掌握供求与价格、价值与价格的关系。 （ 重点 ）
理解劳动时间、劳动生产率与商品价值量的关系，分析社会必要劳动时间对于商品生产 者的重要意义。 （ 重点、难点 ）
了解价值规律的基本内容和表现形式。
投影材料，学生探究 材料一：下雨了，露天菜场上的蔬菜降价销售；苹果遭雹灾减产，价格远远高于往年。 材料二：发生禽流感期间，鸡肉的价格一跌再跌。
材料三：秋冬换季时，皮衣能卖上好价钱，在夏季往往打折销售；同一种西瓜，刚上市时 每千克能卖到几元钱，大量上市后不足一元。
材料四：羽绒服在东北卖得火爆，在海南降价也少有人买。
材料五：石油输出国组织宣布减产石油，导致世界性油价上涨。
材料六：我国一些地区遭遇自然灾害，相关生活用品价格上涨，在政府强有力的措施下, 价格很快稳定下来。
（1 ）什么因素导致了价格的变动和差异？
（2 ）你还能举出哪些例子？
归纳总结：气候、时间、地域、生产、宗教信仰****俗等文化因素通过影响商品的供给与 需求，从而影响到商品价格的变化。具体地说，供求关系的变化是如何影响商品的价格的?
投影材料，学生探究（教材 P12上面的两幅图）
思考：（1）在上面两幅图片中，属于日常生活中的什么现象？
（2 ）两种现象中的供求关系如何？价格会发生什么样的变化?
总结归纳：
供给减少，需求增加，导致商品短缺，购买者争相购买，销售者趁机提价（此时的市场
中是卖方主导），买方不得不接受较高的价格满足自身需要（价格上涨） ，出现“物以稀为
贵”现象。
供给增加，需求减少，导致商品过剩，销售者竞相出售，销售者持币待购（此时的市场
中是买方主导），卖方不得不以较低的价格处理过剩的商品（价格下跌） ，出现“货多不值
钱”现象。
总结：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供给或者需求来实现的。
结论：供求是影响价格的直接因素
一、供求影响价格
供求是影响价格的直接因素：供过于求，价格下降；供不应求，价格上涨 过渡：一辆普通自行车的价格，一辆小汽车的价格，而且即使自行车再供不