文档介绍：小学语文教师专业技术工作总结
徐蓬
木人是云山小学的一名教师，自从2015年9月从事教育工作以来，一 直:脚踏实地地，尽自己所能地做着本职工作，成绩虽小，收获却不少。一年 來，我始终严于律己，不断学做着努 力。下而，我将本人从教以来在专业技术工作上的情况作如下总结：
一、 思想政治方面
从事教育教学这份工作，使我深知教师的工作并不是表面上的那般简 单。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师，所谓“教书育人”， 绝不是一件轻易能做好的事情。作为一名教师，站上了三尺讲台，身上就肩 负着责任与使命。自进入本校以来，我始终服从学校的安排，尽职尽责地做 着每一项工作。我坚持党的四项原则，坚决拥护党的领导，对工作从不讲任 何条件。并H自觉地遵守《中华人民共和国教师法》等相关法律法规，以身 作则地在学生的心目中树立起良好的榜样。
二、 教育教学方面
（一） 教育方而
从教以来，我更多地接触低年级的孩子。低年级孩子刚入学，对一切 都是那么地好奇。他们的心十分纯净，想法也充满了童真。但是这些孩子大 多自我控制能力差，自主解决问题的能力也有所欠缺。在我发现这样的问题 之后，我开始不断观察，探寻改善情况的方法。首先，我对全体同学进行一 番思想教育，告诉他们什么做法是对的，是可以做的；什么做法是错误的, 是不能做的。使孩子们树立正确的思想观念，并且能够明辨是非。其次，我 在平常课上课下反复强调，严格要求其行为。再以鼓励为主，让学生感受到 进步的喜悦。低年级的养成教育十分重要，在培养好学生的良好习惯之后, 在开始能维持良好的教学秩序之后，我认为了解每一位学生也是教育中一项 重要的工作。通过平常的教学，通过与学生本人的沟通以及与家长们的交流, 我渐渐对每位孩子熟悉起来。熟悉了他们的个性，熟悉了他们的性格，熟悉 了他们的性格，熟悉了他们的家庭环境，熟悉了他们的学习生活习惯。在这 样的全面了解之后，我才能更好地帮助孩子们解决实际问题，排除各种困难。
（二）教学方而
教学是学校工作的中心，学校以教学为主，是办好学校最基本的规律。 在教学方面，我准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，结合起各 种教学方法，充分发挥教师的主导作用。在语文教学的过程中，我坚持以学 生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂。我在教学 中十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术。细细想来，我最在意的是课堂上 学生是否有兴趣参与到学习当中。为此，我尽量避免自说自话的讲课方式, 尽力唤醒学牛积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉性，从而点燃他们 对语文这门课程的兴趣，表现出了由衷的热情。
为提升个人的教学水平，我在这段时间里做了以下努力。首先，作为一 名普通的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切 实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、练三个环节，花了不少功夫， 进行了深入研究与探讨；备一一备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂 教学中的各种突发因素；辅一一辅优牛、辅助后进牛；练一一不超纲、不离 本、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况， 及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力, 提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教, 使学生的个