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文档介绍

文档介绍:环保主题队会活动方案
——“争当绿色小卫士”
为了促使学校环境教育走向社区,扩大环境教育的效益和影响面,所以结 合“世界环境日”的主题,特决定开展“争当绿色小卫士”活动。对于i所城市 小学,因受条件限制,尢法让学生亲自体验植树造林的真实过程,真所为“纸上 谈兵”。针对这种情况,我们决定从了解树木对人类的好处入手,从调查校园绿 化环境做起,调动学生的积极性,增强学生爱绿护绿的理念,让学生学会善于观 察身边的环境,争做绿色小卫士。通过活动使本班学生带领全校师生积极行动起 来植树种花护草,立足校园,走进社区,开展各种形式新颖、内容丰富的环境教 育宣传活动,小手牵大手,共建绿色社区,以此动员公众积极参与环保活动,实 现绿色新生活。
一、 活动冃的:
1、 通过本次活动的研究,让学生对周囤的绿化情况有一个了解。
2、 通过本次活动的开展,让学生了解一定的环境保护的知识。懂得人与口然 和谐共存的道理,知道破化绿化对人的危害;并让学生以倡议的形式向社会呼吁 ——爱护绿化,实现绿色新生活。
3、 给学生创造更大的、更好的学习空间,提高他们综合观察、分析的能力, 动手制作能力和初步的审美鉴赏能力。
二、 活动内容:
在活动屮,为了提高学生的兴趣,培养相互合作的能力,同吋为了提高效率, 本课程采取集屮与分散和结合、以小组为单位实施的形式进行。
1、资料收集组:
树木生长的环境。
树木对人类的好处。
破坏绿化带来不良后果的事例。
世界上一些国家、城市的绿化数据。
2、调查统计组:
查学校种植的树木的情况。
测量校园绿化面积,并计算出学校人均绿化面积。
3、倡议宣传组:
开展“我为校园添一份绿色”活动。
撰写“爱绿护绿”的倡议书。
开展家庭阳台绿化设计展评活动。
走进社区进行绿色环保宣传。
三、实施过程:
整个过程分五个阶段来开展。具体的实施过程是:
1、 搜集资料:
课前让学生从一些环保书籍屮或上网搜集一些资料,如树木的生长环境和它 的作用,人类破坏绿化带来不良后果的事例。毗界上一些国家和城市的绿化面积。
2、 课堂讨论:
在课堂上,教师组织学生I羽绕“为什么说树木是人类的朋友”展开讨论,了 解树木的生长环境和它的作用以及人类破坏绿化带来的不良后果。之后教师归纳 总结,回归主题——争半绿色小卫士。最后让学生提出调查研究的方法和设想, 根据口己的爱好和需要进行分组。
3、 调查统计:
教师向学生提出调查要求:对校园里的树木一次调查,了解学校树木的品种 及数量并计算出学校人均绿化面积。
调查过程屮如发现不认识的树可请教同学、老师、家长或根据树的特点 查阅资料。
将调查结果以文字、图表或表格的方式呈现,可任选一种。
测量学校绿化面积并计算出人均绿化面积。
小组成员之间可分工合作,相互配合。
4、倡议宣传:
做好统计资料的收集整理工作,并利用数据资料做以下工作:
(1)为树木制作一张名片。先请同学们收集有关树木习性、特征的资料,然

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