文档介绍：师德师风建设个人整改措施
师德师风建设个人整改措施
麻栗坡县八布中学 罗治发
教师的职责是教书育人，肩负着培育祖国的希望和民 族的未来，为了学生的健康成长，为了使学生成才，只有不 断的学****以提高个人的文化素养，不断的总结提高自己的师 德水平，才能真正做到教书育人。开展师德师风建设活动让 我又一次深入地总结反思自己，查找不足，从思想上高度重 视师德师风建设的重要性。
一、指导思想和目标要求
指导思想是以邓小平理论、“三个代表”重要思想和 科学发展观为指导，加强学****进一步提高师德水平，进一 步增强爱岗敬业，为人师表，奉献社会的观念，全面提升自 己的业务水平和工作能力。
（一）深入学****专业知识，更新教育观念。新课程改 革已经进行了好多年，但我反思自己，发现对有些理念的认 识并不透彻，为了实现素质教育的目标，促进学生全面发展, 我深刻认识到作为一个教师要不辱使命、不负众望，有所创 造、发展，就必须学****教师要学****的内容十分丰富，当前 特别要重视对新课程要求的学****全面了解新课程改革的重
要意义，了解新课程对教师、对课堂教学改革的新要求。总 之要以新的教育理念来充实自己的头脑，转变教育观念，更 好地承担新课程改革的历史重任。今后要更加重视理论学****同时努力向同行、向社会、向生活学****我深刻认识到 作为教师，如果只局限于专业知识的学****就不能在教学与 科研活动中拥有开阔的视野，不利于专业知识的灵活运用， 就不能充分发挥知识应有的功能。所以，为了做一个合格的 教师，必须博采众长，触类旁通，因此，我决定从今往后， 少一点时间闲逛，多一点时间看书，以丰富知识结构，优化 课堂结构，提高教学成绩。
（二）注重改进教育方式，提高育人质量。
爱生为师德的灵魂，爱学生，更应该懂得如何表现对 学生的爱，对学生的理解。以往由于工作压力和自身性格的 原因，遇到问题往往容易急躁，因
而教育学生的时候不够讲究方式方法。任何问题的出现都 是有原因的，作为教师应该多站在学生的角度想问题。我觉 得如果能在平时给予适当的精神、物质帮助，多表现自己对 他的关心鼓励，教育的效果应该好很多。总结经验教训，我 深刻地认识到：爱学生，老师就要了解学生，用爱心育人， 努力了解学生，走进学生的心灵，使教育有针对性、时效性, 使师爱在教学中得到升华；爱学生，就要理解学生，如果老
师缺乏对学生的理解，不懂学生的所思所想，所作所为，往 往是事倍功半，没有理解就谈不上尊重，没有理解爱也是盲 目的，理解是教育成败的关键因素；爱学生，在学生犯错的 时候，应该动之以情，晓之以理的教育，让孩子从内心接受 自己的教育，不是斥责他们，而是对他们给予更多的宽容、 理解、关心和信任。
（三）加强教育科研，促进职业素养上一个新台阶。 新课程改革倡导新的学****方式，淡化了教师的地位，教师退 居次要，课堂上学生的个性思维得以充分展示。但事实上， 要使自主、合作、探究的学****方式产生应有的效果，要使学 生的个性思维不产生偏差，教师必须不断学****新的教学理 念，探索适应新教材的教学方法，努力改变以教师为中心的 教态。在这个角色转变的过程中，会出现很多新的问题，解 决这些问题的过程，就是一个研究的过程。如果能够积极参 与教学改革，积极适应社会、学校、学生的变化，调整完善 自己的教学思路、教学方法，那么，这就是一