《老人与海鸥》教学反思.doc

文档介绍：《老人与海鸥》教学反思
《老人与海鸥》是选自人教课标版五年级下册课文。这组课文的主题是讲述了
发生在人与动物、动物与动物之间的感人故事，展示了动物丰富的情感世界。让
学生认识到动物是有灵性的，它们是我们亲密的朋友。我们对它们所付出的任何
一分感情，都能得到它们加倍的回报。
回顾这节课，我发现这节课很平淡，离预期的目标还有一段距离，主要存在
以下问题：
1、对文章的整体把握还不够，课堂中引导学生读的时间比较少，尤其是第一
部分体现老人爱海鸥胜过爱自己的一些重点语句要多读，要抓关键的重点词指导
学生朗读，让学生在读中品味，读中感悟，读中悟情。
2、文本中还有很多细节的东西还没向学生渗透。
3、第二部分的教学，朗读的时间虽然明显增多了，但学生的情感没有完全调
动起来。学生只是停留在表面的对老人的敬仰之中，失去老人的悲痛气氛烘托不
够。
以上只是我个人的想法，希望各位同事们给我提出宝贵建议，我会深刻剖析，
以便进一步完善课堂教学。