文档介绍：宿迁市宿城区教育局文件
宿区教发﹝2011﹞067号
宿城区中小学
教育技术装备管理和使用情况检查通报
局长刘勇同志批示:教育技术装备工作重在抓管理、促使用,充分发挥效益。从检查情况看,各校虽然在管理使用方面做了大量卓有成效的工作,但还存在不容忽视的问题。必须引起高度重视,迅速加以整改。
近年来,各级政府高度重视教育,投入大量资金,改善了学校的办学条件。不加强管理和使用,从某种程度上说,是一种犯罪。各校要以教育现代化创建为契机,建立教育装备管理使用长效机制,坚持“建、配、管、用”并重、“培、研、考、评”并举,努力实现装备建设标准化、管理科学化、应用高效化。
为贯彻落实《宿城区中小学教育装备规范管理与使用提升年活动实施方案》(宿区教发[2011]005号)文件精神,推进全区中小学功能室建设,提高管理水平,充分发挥教育技术装备的使用效益,更好地服务于教育教学,推进素质教育,区教育局于2011年6月22---27日组织人员对全区中小学教育技术装备管理使用情况进行专项检查。期间,检查组采取听、查、看、访等方法
,对相关学校进行定性与定量评价。总体来看,自启动创建区域教育现代化以来,全区中小学教育技术装备条件得到了很大改善,教育技术装备管理和使用水平大大提高,教育技术装备在教育教学中发挥着重要作用。现将有关事项通知如下:
一、取得成绩
(一)注重加强对教育技术装备管理与使用的组织领导。
中小学教育技术装备的管理与使用是中小学教育教学工作的重要组成部分,对此全区各中小学高度重视。一是各校都成立了教育技术装备管理使用领导小组,由学校分管的业务副校长任领导小组组长,学校相关科室人员为成员,加强对教学设备管理使用的领导。二是各校注重将教育装备的管理使用纳入学校正常的教学常规管理之中,实行责任到人,建立了严格的考评制度,教育技术装备工作取得了较为显著成效。马陵中学、洋北中心校、仓集中心校、罗圩中心校、罗圩初中、马陵初中、河滨中心校、埠子初中、支口实验学校、陈集中心校、宿迁分校、耿车中心校、宿城一中等学校教育技术装备管理使用工作本次检查得分均在90分以上,取得了较好的成绩。
(二)注重加强对教育技术装备的管理
1、专人管理,加强制度建设。各校能注重各功能室管理人员建设。大多数学校功能室都配备了必要的专、兼职管理员,这些管理员参加过专业技术培训,具有一定的专业技术,在教学设备的管理使用中发挥了较好的作用。马陵中学、马陵初中、宿迁分校、支口实验学校、双庄实验学校、河滨中心校、耿车中心校、罗圩中心小学、洋北中心小学能按要求配足配齐各室管理人员,并注重对管理人员的培训,明确管理人员的责任,加强
对管理人员的考评。同时,各校都具有较为完善的实验室、图书室、微机室、体育室、艺术专用教室等专用室和各类仪器、器材的管理制度,并在适当的位置张贴公布;各校都能按照教育局制定的理科实验教学计划,并根据本校实际,制定实验周课表,按要求张贴上墙;同时大多数学校有学期实验教学计划和总结。
2、建簿立账,加强设备管理。为了便于加强管理,多数学校功能室能按要求建立各种管理簿册。实验室各学科建有总帐、分类帐、低值易耗品帐并正常记载;图书室设立总括、个别、注销登记帐册并正常记载。音、体、美等学科设备建有总帐、分类帐并正常记载。实验室仪器能按学科性质合理存放并正确保养,有严格的危险