文档介绍：水果宝宝去旅行
活动目标：
１．  理解儿歌内容，并体验学****儿歌进行游戏的快乐。
２． 乐于尝试仿编儿歌。
活动准备：
《火车开啦》伴奏带 ，课件
活动重点和难点：重点：学****理解儿歌内容
难点：仿编儿歌
活动过程：
一、    以游戏进入情境，熟悉儿歌内容
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师：听！这是什么声音？谁开过来了？（《火车开啦》伴奏）
师：是火车开过来了（边说边出示火车）。
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师：原来是西瓜爷爷开着火车准备去旅行啦！（出示西瓜图片）
师：我们和西瓜爷爷打声招呼吧。
师：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。（边说边有节奏的拍手）
师：咦！谁知道旅行是什么意思？
师：卡嚓卡嚓又是什么声音？
师：是火车开动的声音，对不对？
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（1）师：西瓜爷爷还请了其他水果宝宝一同去旅行，我们来看看他请了谁？
师：哦！苹果宝宝也想去旅行，我们和它问个好吧！
师：我们一起来请苹果上火车。
齐：苹果苹果，上火车去旅行吧！
师：老师把它编成了一句好听的话来请它上火车，我们一起来听一听。“苹果苹果上火车，卡嚓卡嚓去旅行。”（边说边拍手）
师：谁会说？谁来学一学？（请1~2名幼儿尝试下）
师：我们一起来学一学。师幼一同说。
师：我们来看看苹果宝宝有没有上火车。
（2）师：第二节车厢会是哪个水果宝宝？我们看一看。（出示香蕉图片）
师：是什么呀？
师：我们一起向香蕉宝宝问个好吧！
师：谁会用刚刚老师说的好听的话来请香蕉宝宝上火车的？（请2~3名幼儿）
齐：香蕉香蕉上火车，卡嚓卡嚓去旅行。
（3）师：接下来看看会是哪个水果宝宝上火车？谁来猜猜看。（幼儿猜猜）
  师：我们一起来看看吧！是谁呀？
  师：我们向它问个好吧！
  师：这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车。谁会的？（一幼儿尝试）
师：还有谁会得？（请1~2名幼儿尝试）
  师：我们一起来，好不好？
  齐：葡萄葡萄上火车，卡嚓卡嚓去旅行。
二、完整地欣赏儿歌。
：西瓜爷爷请了这么多的小客人去旅行，它可高兴了！它一高兴就给我们念了一首好听的儿歌，儿歌的名字叫《水果宝宝去旅行》。一起来听听：西瓜爷爷开火车，卡嚓卡嚓去旅行。苹果苹果开火车，卡嚓卡嚓去旅行。香蕉香蕉上火车，卡嚓卡嚓去旅行。葡萄