文档介绍：1
年月日
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学生好****惯成长手册使用说明
一、本手册适用于 ** 小学 1-6 年级学生。
二、本手册使用期限为一个学期。
三、本手册学生的成长足迹，必须在老师和家
长指导下完成，学生不得自己擅自填写。四、本手册中，学生所获得的荣誉必须是经过家长或者老师以及大队部、德育处及以上
教育行政部门授予的荣誉。
五、本手册中学生必须使用老师规定的颜色进
行完成。使用其他颜色填图无效。
六、每个****惯分为四个方面，一周一个方面，每个方面分为三大要点，每个要点五天成长。
七、学生在家里的表现，分七天考查，由家长完成评价。孩子每合格一天，就点亮一颗五星（将五星涂成红色）。
八、每周成长合格，班主任授予：健育宝宝。
一个学月集齐四个“健育宝宝”，可到大队部兑换“健育徽章”。
九、一个学期获得四枚“健育徽章”，可以参评“健育学生”称号，班主任推荐，由德育处考核评审。
十、老师宣布每周训练要点，学生把要点写
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在规定的地方！
目
录
序号
名称
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页
1
自我介绍
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4
2
我的个人小档案
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5
3
我爱爸爸妈妈
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6
4
我们的约定
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7
5
成长五步法
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8
6
我的成长足迹（一）
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9
7
我的成长足迹（二）
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10
8
我的成长足迹（三）
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11
9
我的成长足迹（四）
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12
10
第一学月小结
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13
11
我的成长足迹（五）
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14
12
我的成长足迹（六）
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15
13
我的成长足迹（七）
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16
14
我的成长足迹（八）
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17
15
第二学月小结
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18
16
我的成长足迹（九）
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19
17
我的成长足迹（十）
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20
18
我的成长足迹（十一）
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21
19
我的成长足迹（十二）
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第三学月小结
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23
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我的成长足迹（十四）
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24
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我的成长足迹（十五）
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23
我的成长足迹（十六）
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26
24
我的成长足迹（十七）
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第四学月小结
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28
26
我的成长足迹（十八）
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29
27
我的成长足迹（十九）
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30
28
我的成长足迹（二十）
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31
29
第五学月小结
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4
30 我的学期荣誉 ·········· 33
自我介绍
5
我的个人小档4案
姓名性别民族
出生日期 20 年月身体状况照片
出生地
家庭住址联系电话
所在学校所在班级
我的性格
我的爱好
我的特长
6
我的名言
我的理想
好朋友
宠物吉祥物
愿望
家庭及社会重要成员
称呼姓名工作单位联系电话
爸爸
妈妈
班主任 ——