文档介绍：班主任经验材料
21世纪是充满竞争的壯纪，敢于冒险，敢于探索，善于竞争，富于创造是21 III：纪对人才 规格的基木要求。这些品质无一不打良好的心理素质密切相关。可见，心理健康教育不仅是时代 发展对教育的必然要求，也是实施索质教育的核心。
现在的中学生，多是独生子女，在家里娇生惯养，在学校有的表现自私自利，不明爭理，没 冇吃苦精神。如果不给他们正确指导。不让他们学会如何做人，将来乂怎能成为我们社会主义事 业的接班人,乂怎能做祖国的栋梁之才、砖瓦基右呢？所以,对学生心灵品徳的教育应放在教育 的首位。
在这方面，我主要抓了以下儿点：
㈠要诚实守信
诚实守信，恪守诺言，是中华民族的传统美徳。可是近儿年，一些污七八糟的东西不断传入 我国，社会风气受到严巫影响。现在好彖诚实不适应社会潮流，这种社会风气也在严亟地侵蚀着 中学生纯净的心灵。好象人只有圆滑、自私，才是聪明的。这些不应是社会中的主流，更不应成 为中学生的主流。
在考试时冇一些学生冇偷看举动，怎样进行考风考纪诚实守信的教育呢，我在报上看到一篇 很好的文章，就在班里给学生讲起小女儿在大人而前玩的小花招，编着幼稚可笑的理山，可大人 还是愿意微笑着表示自己的信任和赞赏，因为女儿需要我的宽容，需要一个明阴快乐的童年。仃 的学生也自以为聪明,投机取巧的在考试时做小抄,扔纸条,看前后桌的答案，如果请你到讲台 上来你就会发现考场上的一举一动，眼神冇变，手里冇小动作都看得清清楚楚，只是老师的宽容 仅给你一些暗示提醒，这和做人一样，应该认认真真做事，踏踏实实做人，做一个诚实守信的人。 一些小聪明小把戏之所以偶尔能得逞，仅仅因为恶尚不深，在别人的宽容范围之内而已，今天的 我们何尝不是生活在周遭的同爭朋友还仃许多不认识的人的宽容之中。从同学们的目光里我能看 出，同学们理解了我的意思。通过平时的这些点滴教育，让学生明白一些爭理。
㈡要充满爱心，热情热心的做每一件爭。
冇些学生家长不赞成参加学校班级的活动和管理。其实学校班级活动为学生思想品徳的成长 提供了实践的条件和生活经验的基础。班级活动，充实了学生的生活，密切了学生与社会之间的 联系，使学生更多地体验个人同他人、集体、社会的复杂关系，并在实践活动中履行所掌握的品 徳规范，丰富学生的粕神枇界。班级活动促进学生特长和能力的发展。学生是班级活动的主人, 有的班级活动需要山他们自己來设计、纽•织、管理，这些对学生独立工作能力的培养和锻炼都彳j
积极的作用。班级活动还可以满足学生交往的需要，使他们在交往中培养起健康的、丰富的感情, 学会处理各种人际关系。我鼓励学生积极参加每一项活动,热心热情的面对生活，在班里每一次 学校不女扌具体内容的班会，我们都有计划冇组织的开展主题班会，这个学期以来已经开展了五 次IH己命题的班会，学生们在IH己的班会上探讨关心的热点问题，形式各异，内容丰富，笑声阵 阵，每次在班会上我都能感觉到他们的才华横溢，捕捉到他们身匕的闪光点，感觉不仅培养了同 学间的团结友爱，也让我越来越喜欢我的班级。
㈢要拼搏进取
人不无上进之心。现代社会，科学技术飞速发展，日新月异。作为一名现代中学生，只有顽强拼 搏，锐意进収，将来才能适应社会，才不会被社会淘汰。可是大多数学生，从小在蜜罐里长大, 想上进，想成为好学生，却乂付不起辛苦，所以要对他们进行“吃