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幼儿园中班德育工作总结与幼儿园保教副园长工作总结.doc

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幼儿园中班德育工作总结与幼儿园保教副园长工作总结.doc

上传人:sssmppp 2020/12/24 文件大小:98 KB

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文档介绍

文档介绍:幼儿园中班德育工作总结与幼儿园保教副园长工作总结
汇编
幼儿园中班德育工作总结
转眼间一个学期的工作又结束了,回顾这学期的点点滴滴,颇感欣 慰,孩子们的每一点进步都倾注了我们老师的心血,当然更离不开家长 对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉 得自己的付出并没有白费,现在我就对本学期的个人工作总结如下:
—、思想方面
积极参加园里组织的各项活动。热爱集体、团结同事、对待幼儿有 爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。积极响应工会号 召,并参与各项活动。在廉洁从教上,我始终遵循人民教师的职业道德 要求。
二生活方面
在日常活动中,我们注重幼儿生活各方面良好****惯培养。经过前一
个学期的适应他们各方面的生活****惯都已基本稳定下来。我们培养他们
良好的作息****惯,能够自己作些力所能及的事情,大部分幼儿起床后都 能主动学着折被子,能力强的孩子还能主动去帮助别人。在孩子们进餐 时大部分幼儿能够不挑食吃完自己的饭菜。我们和幼儿一起了解了好吃
的东西有好多,而且各种菜肴都有丰富的营养。又比如在培养幼儿的自 信心方面,我们给于幼儿更多地机会能够在大家面前表现自己。在体育 活动中,幼儿知道热了、累了时,让我的小脚休息一下,让我的嘴巴喝 点水。会在树阴下玩耍。孩子们的自我保护意识还不够强,能够躲避一 些危险,不做危险的动作,但在说话是****惯还不够好,声音比较响不注 意保护嗓子。在集体生活中的规则意识越来越强,有一定的次序性,会 排队洗手喝水。物归原处的****惯还需要培养。
三、工作方面
在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待 每天的半日活动,有准备的组织丰富有趣的教育活动。注意给胆小的、 注意力易分散的孩子多一些鼓励;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩 子多一些挑战
在每一次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在一次 次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时, 有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,这时当我们给孩子一个鼓励的 眼光时,有的孩子就能勇敢的举起小手。通过一学期的活动,孩子们养 成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的****惯,动手能力、想象力、 创造力也大大提高了。同时我还不断地学****理论知识;向同行学****向教 育对象学****尽量以别人的长处来补自己的短处。为此,我通过各种途 径及手段,自身素质得到了很大的提高,为自己从事的教育工作奠定了 良好的基础。环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本
班的特点,我们选择了一些有特点的装饰布置,利用了一些废旧物品自 制了一些简单的玩具,让孩子们玩得既开心又有趣。
四、学****方面
我班幼儿在学****方面掌握的知识还是不错的,对动物、交通工具、 自然现象都很有兴趣;能逐步掌握各种绘画工具的使用方法并且大部分 幼儿能够使用多种工具进行操作;部分幼儿能大胆、无拘束的表现,作品 有个性,大胆自信地使用各种材料、工具、线条、色彩和方式初步进行、 拼装、拆卸、制作和绘画。有初步想象创新的能力,体会成功的快乐。
孩子们的绘画能力也有了很大的提高。语言方面,我班幼儿喜欢看书, 听故事,大多数孩子能声音响亮大胆地回答问题,还能正确书写一至十 等简单汉字。活动中的倾听****惯也有所改进,还需要我们进一步提高。
大部分幼儿知道进教室不能打扰别人,从脚步轻轻、说话轻轻到关门轻 轻。幼儿们学****怎样专心玩,知道要一心一意地玩一个游戏,没有成功 不能随便换别的游戏。并且能发表自己的看法。通过系列性的探索性主 题活动,我们得孩子主动探索的能力提到进一步提高。
五、游戏方面
同样在我们的角色游戏中,孩子们能够将自己的生活经验更好的融 入进游戏中,会自己制作一些游戏中的替代品来进行游戏。孩子们东简 单的摆弄玩具到现在能够进入角色,联系生活实际来添加创作各种替代 品。比如买卖时出现的货币,小医院中量体温的用品等等。
在游戏中我们的幼儿能努力遵守自己制订的游戏规则,愿意与别人 分享玩具,体会分享的乐趣。在游戏中,他们学着了与人相处,孩子们 从游戏中发现了集体活动的乐趣,幼儿的交往能力有明显提高。他们能 运用结伴、轮流、商量等方式,喜欢表达自己的主张和爱好。争抢现象 也有很大的提高。孩子们在自由活动中能够自己组织,和孩子们一起玩。
但关心集体和关心同伴的意识还需要增强。在游戏中大部分幼儿能够配 合合作争取胜利,我们鼓励大家共同合作,有集体荣誉感。
六、家长工作方面
家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园 各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也 知道从何下手来配合教师。因此,开学初,我们主要是和家长们沟通, 详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学年开展各项工作的意图,耐心、 细心地回