文档介绍：幼儿园小班班主任工作总结汇报
【网络综合-幼儿园小班班主任工作总结汇报】
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童年吋代，我渴望着有一天，许多孩子像一群小鸟围在 我的身旁一起唱歌、做游戏，争先恐后的喊我“老师”，现 在我实现了这个愿望，并且在我所热爱的岗位上默默奋斗工 作已经六年，班主任工作也正一步一步有序的展开着。
一、注意培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务 水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现 代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机 会，在幼儿园主要表现为：…顿饭吃完后满桌都是饭菜；洗 手草草了事，有的洗下来后身上、袖口、地上都是水；玩具 玩好乱堆放，弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能 力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一口活动。
培养自理能力时，对幼儿在不同阶段应作出不同的要 求。如在指导幼儿洗手吋，对于大班的孩子则要求他们能将 袖子卷好，按顺序、正确的洗手，能保持盥洗室地面无水。 有些自我服务的内容对幼儿来说比较难掌握，也挺枯燥如果
只是一味地灌输应该怎样怎样做，逼真孩子一次一次练，这 种效果一定没有提高孩子兴趣，引导他们自发的去练****见效 的快。例如，看似一个简单的系鞋带动作，其实这需要大脑 与左右手的小肌肉高度配合。孩子系鞋带时要么打了许多死 结，要么索性不系，拖着鞋带到处走，有时就把脚往老师眼 前一伸。后来一想，何不编个小儿歌，让孩子边念，边学着 系鞋带。于是就教孩子们念起了： “两个好朋友见面握握手, 变成两圆圈，再来握握手。”的系鞋带儿歌，小朋友们十分 乐意的接受了。当然培养幼儿良好的自理能力需耍贯彻到幼 儿园的一日生活、活动当中。
二、加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及****惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围 世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的 行为****惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。
俗话说“榜样的力量是无穷的”，特别对正处在成长期 的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，可以 说，教师在工作和生活中的一言一行都会对幼儿产生潜移默 化的影响。人们常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说：“我 们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可见, 幼儿观察是何等的细致。这些都对我提出了更高的要求，作 为一名教师，在平时一定要做到事事严于律己，要求孩子做
到的自己首先要做到，平吋也要注意经常检查自己，-旦发 现自己做错了的时候，要敢于在孩子们面前承认错误，这一 点，对幼儿的教育意义是非常重要的。
针对个别幼儿的情况，我加强了个别教育。徐宇超小朋 友从农村转学而来，各方面行为****惯较差，我们在平时的点 滴行为中对他进行督促、教育和鼓励，现在他已经能有意识 要遵守班级纪律。潘鹤亭小朋友具有较强的攻击性行为，老 师通过…次次谈话、接触，先培养他与老师的感情，慢慢引 导他为班级体服务，如分发餐具，搬桌椅，增进他与小朋友 友好相处的机会，慢慢的小朋友的告状声就少多了。
三、转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。
随着社会进步，教育观念也在不断改进