大桥道小学花边教案.doc

文档介绍：大桥道小学“有趣课堂”评比展示教学设计
教学内容
（ 美术 ）学科（ 二 ）年级（ 下 ）册第（ ）单元 第（ 9 ）课
课 题
漂亮的花边
类型

设计者
毛丽娟
共 1 课时
教
学
目
标
知识
认识花边，能用简短的语言描述什麽是花边，了解花边的装饰性及在生活中的应用，并能用剪纸的方式设计制作花边。
技能
能够联系生活，回忆起日常见到过的一些花边并学****制作出有装饰效果的色彩美丽的花边。
情感
培养学生动手能力，造型设计能力以及在花边图案的组合、变化中培养学生创造美的能力和民族自豪感，并学会观察生活留心身边的美。
教学重点
认识花边并制作出花边。
教学难点
能够通过理解设计制作出与众不同的花边。
教学准备
多媒体课件，彩色纸条宽窄不同多根，剪刀等。学生：彩纸、剪刀、水彩笔、各种瓶子、杯子等。
教 学 过 程
设计意图
活动一：导入新课
1、 出示ppt展示瑶族服饰、公园走廊、土族绣花要带及绣花小挎包，
同时出示一块彝族花边装饰的围裙，让学生观察。
2、 说出特点：有美丽的花边作装饰。
引出课题：漂亮的花边
介绍花边的概念：一个单独纹样向左右两边重复延续形成二房连续也就
是花边。
3、让学生寻找花边。加深印象。
活动二讲授新课
1、学****制作花边：教师演示学生总结制作过程：折、画、剪
2、结合学生制作中出现的问题‘将手花边的多种组合骨架及方法。
3、出示带花边的罐子图片与不带花边的罐子实物让学生比对了解花边
的作用。
小结：古时候的人们就已经知道利用各种各样的花边来装饰身边的事物，使它们变得华丽而
让学生认识一些我国的民族服饰结合欣赏实物，接触花边激发学生的学****兴趣。
导入新课引出课题
讲授新课