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全球化与全球治理教材课件.ppt

上传人:梅花书斋 2020/12/24 文件大小:4.50 MB

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文档介绍

文档介绍:第一讲 全球化理论 本讲主要内容 全球化的概念及全球化进程
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全球化与全球治理教材
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一、什么是全球化?
技术:人类可以利用先进的通讯技术,克服自然地理因素的限制进行信息的自由传递;
经济:由于生产要素在世界范围的自由流动而形成的各国相互依存的状态;
文化:
人类文明、文化发展要达到的共同的目标,大同世界的实现;
美国化、西方化;
问题:人类在环境恶化、核威胁等共同问题下达成的共识和利益与共的现实;
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全球化与全球治理教材
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全球化是个进程,指的是物质和精神产品的流动冲破区域和国界的束缚,影响到地球上每个角落的生活。全球化还包括人员的跨国界流动。人的流动是物质和精神流动最高程度的综合。
简言之:一个全球在社会、文化、经济和政治各方面变得越来越紧密联系、相互依存的过程。
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全球化与全球治理教材
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二、治理理论与全球治理
(一)治理的概念
治理是各种公共的或私人的个人和机构管理其共同事务的诸多方式的总和。是使冲突或不同的利益得以调和并采取联合行动的持续过程。既包括迫使人们服从的正式制度和规则,也包括人们同意或以为符合其利益的非正式制度安排。
治理与统治在权威、主体、手段与方法、范围以及管理向度上存在着本质性的差别,涉及权威、合法性、服从性的质变,也涉及世界政治结构、制度体系与思想观念的质变。
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全球化与全球治理教材
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(二)全球治理
1、全球治理的内涵
全球治理是指通过具有约束力的国际规制和行为规范,通过国家、国际组织、跨国公司、私人企业以及公民社会自治组织的共同参与和协商行动,解决全球性的共同问题,以维持正常的国际政治经济秩序。
全球治理是治理概念在国际关系和国际事务中的应用,但并非传统国际关系理论的翻版,而是一个全新的观念。全球治理是建立在信任基础上,以共同利益为目标,并在相当程度上保持各个主体相对自主和独立的多主体互动过程,以寻求利益平衡点,形成共同的行动指向,扩展了传统管理模式、层次和决策当局。
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全球化与全球治理教材
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第二讲 全球问题与全球治理 本讲主要内容 全球化的概念及全球化进程 治理与全球治理理论
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全球化与全球治理教材
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一、全球性问题
(一)全球问题的由来
1、工业文明的异化
①坚持无限制经济增长的经济主义;
②片面追求物质享受的唯物质主义、消费主义,忽视了人类的精神追求,导致了人的异化;
③坚持征服、主宰自然的人类中心主义,造***与自然关系的全面紧张,并引发资源与环境危机。
2、全球治理危机
围绕着人、社会与自然而形成的全球问题,导致全球治理危机,无法在工业文明的框架内求得超越,也无法在民族国家体制的传统治理中求得解决。
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全球化与全球治理教材
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(二)全球问题的内涵和特点
1、内涵
全球公共问题是指当代全球社会所面临的一系列超越国家和地区界限,关系到整个人类生存与发展的严峻问题,是全球社会的综合安全问题。
全球公共问题的三大领域:社会与社会之间的问题;社会与自然之间的问题;人与社会之间的问题。
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全球化与全球治理教材
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三、全球问题的治理
(一)全球治理危机
从冷战结束后全球治理的发展来看,全球治理危机表现在三个方面:
一是对冷战时期长期积累问题缺乏有效的治理措施。
二是随着全球化发展而日益加深的文明冲突。
三是冷战时期确立的国际调节机制转型的危机。
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全球化与全球治理教材
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(二)全球公民社会:全球治理的基础
全球治理并不仅仅是对全球问题找到一种解决的办法,而是要形成一种运行机制,改变过去由单一主体如国家或国际性组织垄断权力的运行机制,形成多主体参与协商的机制,因此,全球公民社会的形成和发展就成为全球治理的基础。
全球治理是国家与全球公民社会的合作,是国家或政府与国际社会、全球公民组织以及非政府组织、跨国公司等的平等合作,形成一种合作协商多层次的治理结构。
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全球化与全球治理教材
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