幼儿园小班上学期体格锻炼总结.docx

文档介绍：幼儿园小班上学期体格锻炼总结
《幼儿园教育指导纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的 重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动 参与。”开学初我们根据幼儿的年龄特点制定了体格锻炼计划，促使幼儿身体和心 理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病, 全面地增强体能，促进身体健康地生长发育。
一、 养成良好的锻炼****惯。
活动前检查自己的鞋带是否系好，冬天在高强度的活动前先脱去一件外套，在活动 中遵守规则，不推、不挤前面的小朋友，不做危险的动作。这些****惯在每次的活动 前教师总是一次次地嘱咐、关照。久而久之，逐渐养成这些好****惯，这些****惯的养 成，有效地避免了在活动中事故的发生。
二、 合理、科学地安排幼儿的活动量。
幼儿的活动量首先应根据幼儿的体质状况来安排，如肥胖幼儿的运动量适当大一
些，生病幼儿不宜参加强运动的活动。对能力弱的幼儿提的要求不能太高，要循序 渐进来完成。其次根据季节气候来安排。九、十月份，天气比较炎热，安排的体育 游戏强度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天气比较寒冷，安排的活动量适 当大一些。保证每天不少于二小时的户外活动时间，其中一小时为体育活动，让幼 儿在阳光下，尽情地运动，提高身体机能。让幼儿在日常活动和游戏中达到锻炼身 体、增强自信心，促进幼儿智力、个性品质、审美情趣、交往能力等多方面的发展。
三、 巧妙安排，使基本动作得以发展。
我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，根据季节的不同以及幼儿在活动中的不 同需要，组织开展一系列的体格锻炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体 育游戏等形式，以
培养幼儿对体育活动的兴趣。每天安排的活动，不能停留在发展 某个基本动作，而应该为了使每个基本动作都能得到发展，因此我们每天都安排不 同的游戏，使幼儿走、跑、跳、钻、平衡、投掷等基本动作都科学、合理地得到发 展，并在游戏中培养幼儿反应灵敏性和动作协调性。
一学期的时间匆匆而过，下学期将根据本班幼儿的特点，继续扎实地开展各种体育 活动，使幼儿的身体机能合理、健康地发展。
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