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文档介绍：“长不大的孩子”
1
来
访
者
基
本
资
料
姓名：小明
性别：男
年龄：
10
岁
文化程度：小学
家庭经济状况：良好
外观总体印象：秀气、腼腆、
像女孩、温顺可爱
当前主要问题：从七岁起时
常尿床
2
个人成长经历
个人成长经历
个人成长经历
：
小林长得秀气，性
格腼腆，家里人都叫他“小可爱
”读
书成绩很好，就是有些胆小怕事，每
当做错事情受到父母责备时憋红着脸，
也不申辩。七岁时出现一个坏毛病就
个人成长经历
是尿床，开始父母不在意，后来发现
尿床频繁，刚开始以为是营养不足所
以补充牛奶鸡蛋等营养品，但是没有
效果，后来又到医院检查，并无生理
性缺陷，医院开有药方，刚开始似乎
有效，可是后来并无
3
生理性缺陷和和相关疾病，为此小
林没有少受同学的笑话和羞辱，因
为小林的父母很忙所以有时候尿床
后被单没办法洗，小林就拿到阳台
去晾晒，被调皮的小朋友看见了总
是揭他的伤疤，还嘲笑他是个长不
大的孩子。因此小林时常自责，睡
觉前就十分紧张，尿床后也不让父
母发现，有时候还撒谎
。
4
咨询目标
近期目标：让小林认识到自己的
行为并不是很可耻的，那小林正
确的对待。
远期目标：通过行为训练，减少
小林的尿床行为。
终极目标：经过训练后让小林不
再有尿床行为，并且使其更加开
朗，富有主见。
5
咨询方案
近期
认知疗法：首先建立良好的咨
询关系，通过认知疗法，让小林明白
自己尿床的行为并不是可耻的，无需
太过自责和羞愧。
远期
行为疗法：小林之所以尿床可
能是因为性格胆小，内向腼腆，在学
校不善言辞暴露其弱点后易产生紧张，
还可能小时候排尿训练不够，再加上
紧张焦虑造成了夜间排尿失控所以要
进行行为排尿训练
6
训练方