文档介绍：教育类书籍读后感
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充满爱心
追求卓越
1
假期读了二本书，《爱心与教育》和《我
的教育理想》，从这二本书中，我领悟了
一些深刻的道理，现在谈一点自己的感受：
2
一、读《爱心与教育》有感
初拿李镇西的《爱心与教育》这本教
育类书籍，看到封面上他慈祥而平和的目
光，思索着这将是一位怎样的人民教师呢？
带着重重疑问，翻开书本。映入眼帘的是
他和学生愉快玩耍的师生互动场景。读李
镇西老师和学生的情感故事娓娓道来，如
涓涓细流涌入心田，发人深省。
3
苏霍姆林斯基曾说过，世界上没有才能的人是
没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生
当读到李镇西老师和“顽童打交道”的故
的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和
事时，被他对教育事业锲而不舍热情所打
发展提供充分的条件和正确的引导。面对万同
动了。从小都是在家长，老师和同学的批
这样一位问题学生，李镇西老师的耐心，毅力
和因材施教的方法深深的打动了我。从他和万
评和嘲讽之下度过的孩子，李老师仍然坚
同的情感故事中，我明白了在学生德育问题上，
持教育他，没有一丝丝的放弃念头。
存在反复性，所以要锲而不舍的抓，循序渐进，
这也是“慢”教育的艺术吧！
4
后来万同的成长，令人欣慰，就像李镇西
老师说，我从来没有奢望过万同能够成为
国家的栋梁之才，但他已经是我们国家
“最可爱的人”了！或许作为一名教师，
最大的收获便是学生对你的感激之情了。
5
苏霍姆林斯基说，要让孩子看到、珍惜、
爱护人的心灵美，让每个儿童看到人的心
灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动
使这种美达到应有的高度。
我想，李镇西老师用自己的实际行动践行了这句
教育名言，宁玮一位朴实衣着下透露者农村气息
的孩子，家庭的原因让她老练成熟。李镇西老师
用他的爱心和美好品质深深感染和教育着这位生
活上困苦的学生，并赢得了尊重。从中懂得了
“教书育人”的真谛：不仅仅是传授知识，更重
要的的是以自己的道德行为和魅力，言传身教，
引导学生寻找自己生命的意义，实现人生应有的
价值追求，塑造完美的人格。在李