文档介绍：第一节金属的化学性质一、金属的物理通性颜色、状态、密度、硬度、导电、导热、延展性等二、金属的化学性质最外层电子数较少,在反应中显失去电子的能力,通常作还原剂。为什么绝大多数金属元素是以化合态存在的,很少以游离态存在? 1)金属与氧气反应; 2)金属与酸反应; 3)金属与盐溶液反应观察 P42 的图片,回忆初中所学知识,你能说说金属能发生哪些反应吗? 4)金属与水反应; 5)某些金属与碱溶液反应; ?(一)钠与氧气反应探究 1:用镊子从盛煤油的试剂瓶中取出一块金属钠,小心用滤纸吸干表面的煤油后,放在玻璃片上, 用刀切去一端的外皮, 观察断面的颜色探究结论观察现象探究步骤思考与讨论 1:如果想较长时间观察到钠的银白色金属光泽,请设计你认为可行的实验方案? 切开后的切口处露出银白色金属光泽。切口在空气中露置一会儿,会逐渐变暗。钠的化学性质活泼,极易与空气中的氧发生反应注意:取用一小块钠后剩余的钠必须放回原瓶,切记遵守实验室规则!!! 探究 2: 取绿豆大小的一块金属钠(吸干表面的的煤油) 放在坩埚里,加热至钠块燃烧。探究结论观察现象探究步骤钠的熔点较低,钠与O 2反应, 条件不同, 现象不同, 产物不同(1)钠先熔化后, (2)燃烧, 燃烧时火焰呈黄色, (3)最后留下的固体呈淡黄色。思考与讨论 2:探究 1与探究 2体现了钠的哪些物理性质? 探究 3:向一个盛有水的烧杯里滴入几滴酚酞试液,然后把一块绿豆大小的钠(已吸干煤油) 投入烧杯中探究结论观察现象探究步骤思考与讨论 3:请设计一个简单的实验,证明钠与反应产生的气体是氢气。并写该化学反应方程式和离子方程式及得失电子数? 产物呈碱性反应剧烈、有气体生成气体推动小球迅速移动反应放热、钠的熔点低密度(钠)<密度(水) 浮球游响红?(二)钠与水的反应探究 4: 把绿豆大小的一块金属钠(吸干表面的的煤油) 投入到盛有煤油和水混合物的试管中? 探究结论观察现象探究步骤溶液中有气泡出现,钠在煤油和水的界面附近上下往复运动思考与讨论 4:实验室怎样保存少量的钠? 钠不能与煤油反应, 密度比煤油大思考与讨论 5:金属钠能否从硫酸铜溶液中置换出单质铜?推测可能出现的现象?并实验验证。探究 5: 把绿豆大小的一块金属钠(吸干表面的的煤油)投入到盛有硫酸铜溶液的稀溶液中。探究结论观察现象探究步骤?(三)钠与盐溶液反应溶液中有大量气体生成,且溶液有蓝色沉淀出现。钠不能把溶液中的铜置换出来,先和溶液中的水反应,再与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀。课堂小结: 1、物理的性质: 2、化学的性质(1)与氧的反应(2)与水的反应(3)与盐溶液的反应