文档介绍：《培优补差工作总结》
培优补差工作总结（一）：
培优补差工作总结
本学期，我注重培优补差工作，针对学生的具体状况进行分析，明确了培优补差的目标，制定了培优补差措 施。一学期以来，我在培优补差工作过程中，能根据实际状况，有步骤、有措施地实施落实培优补差的资料，使 学生能较好的得到发展。
—、主要措施：
课外辅导，利用课余时间。
采用一优生带一差生的一帮一行动。
请优生介绍学****经验，差生加以学****br/>课堂上创造机会，用优生学****思维、方法来影响差生。
对差生实施多做多练措施「优生适当增加题目难度，并安排课外作品阅读，不断提高做题和写作潜力。
采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现, 调动他们的学****用心性和成功感。
充分了解差生现行学****方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善日前学****差的状况，提高学****成绩。
重视中等成绩学生，持续其成绩稳定和提高。
必要时与家长联系，协助解决差生的学****问题。
二、 配合本学科教学组织的教学活动有：
1、 百字竞赛。
2、 反义词对子积累。
3、 成语谚语收集与积累。
4、 背诵古诗比赛。
三、 本人进行的有效尝试有：
1、 短期的有：以寓言故事为主题的故事会。
2、 中期的有：结合教材资料，进行动手实践，例如学****有关感恩教育的资料，我让学生亲自动手实践，回到 家里，为爸爸、妈妈做力所能及的家务劳动，从中体会到父母的艰辛，从小要有感恩之心。
3、长期的有：背诵积累古诗友。积累成语、谚语、和课内外的好词佳句。
四、本人工作的特色是：有先进的教学理念，活泼的教学风格、灵活的教学方法，严谨的教学态度，愿意让 每一位学生体会到学****语文的乐趣。
对学困生花的工夫多，但收效不算很大。在今后的教学工作中，我仍要继续做好培优助困工作。对优等生， 提高他们的的潜力，使他们更好地为同学们服务，成为真正的火车头。对因学********惯不好，学****方法不当，学****日标不明确，学****心理不健康，学****基础不好等各种原因而造成的学****困难学生，我要具体问题具体分析，区别 指导。
多动脑筋，多想办法，下大气力把教学工作做得更扎实更有效。
培优补差工作总结（二）：
培优补差工作总结
光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着素质教育的深入开展，教育形势，社会对合格人才的要求 也严格，这就要求我们务必大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此， 培优补差工作就显得十分重要示，根据学校实际，经研究，特制订培优补差工作计划如下：
一、 指导思想：
学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础 上得到提高发展，体验学****的快乐，进步的乐趣，到达全而提高学生素质的目的，我们根据教育理论中因材施教， 量力性原则和前苏联教育家巴班斯基班内分组理论，实施特殊教育计划，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差 异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。
二、 摸清底子，做到有的放矢。
学校要求各班班主任和各任课教师根据上期学生的学****状况，摸清底子，对班上按学生成绩分开类别，以做 到对培优补差工作心中有数，为此项工作的开展奠定良好基础。
三、 扎实做好培优工作
1、成立课外兴趣小组，透过活动进行培优。对于优良学生在时间上把好关，课堂内他们能吃饱，但不会吃好， 因此要求各教研组组织任课教师成立课外兴趣小组，给予精科，也就是精心挑选一些拔高题，题型要多种多样， 这样能给他们新鲜感，然后透过各种形式的活动来提高他们的学****用心性，从而逐步提高优良学生的学****成绩。
2、做好优良学生的补差工作
因为优良学生中还存在个别科目比较差的现象，所以他们的补差科问题也是十分重要的，为此，我们要求各 任课教师做好这部分学生的思想工作，使他们喜欢这一科日，循序渐进，不断提高，从而使他们优上加优，不优 创优，真正成为优秀的接班人。
四、 认真落实补差工作
1、帮忙他们树立自信心。后进生构成的原因是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有 的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，老师或家长批评教育不当造成的等，所以， 我们教师首先就应帮忙他们分析查找落后的原因，然后对症下药，帮忙他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信 心，再根据具体状况把比较差的功课补上去。
二、教会他们正确的学****方法，使学****变被动为主动，具体有三个环节：课前预****课堂听讲、课后复****课前预****时，要把透过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，及时做好记录，课后及时 解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比较主动，有的放矢，听课的效果就会比较好。
三、