文档介绍：《手绘效果图》课程标准
一、课程基本信息
课程代码： 适用专业：广告设计与制作
学时数：54 学 分：3
先修课程：造型基础、透视学 后续课程：平面广告设计
二、 课程性质
主要包括该门课程的类型、在专业培养中的定位、功能及与其它课程的关系等内容，用几句 话概括。
课程类型：专业必修课
课程作用：手绘效果图技法课程是设计学生的一门专业基础课，只是为了培养学生的手 绘表达驾驭能力，这种能力在以后的专业设计的表达中起着重要的作用。
本课程广泛联系艺术设计专业的多门课程；诸如室内外设计、CAD、3D、平面广告设计等 课程。学生通过本课程的学习掌握透视效果图的表现技法,根据设计方案绘画出设计效果图, 以适应社会设计行业对从业者专业技能的需要。通过本课程的学习,学生能独立的接单、设 计制作的全部过程，并具备能适应设计行业的发展需要的潜能。
三、 课程教学目标
课程以实践项目强化学生的操作技能，学生在训练设计技能的同时，还锻炼学生的组织 能力、协作能力、沟通能力与协调能力，加强学生的团队意识，培养学生的职业素质。目的: 旨在培养具有手绘快速表现技法，富有想象力和手绘能力的实战型室内设计人才，满足社会 对专业设计人才的需求!全面掌握各种线条与单体的画法，精通在不借用铅笔稿和尺子情况 下，快速完成各种立体空间、不同质感的表现，熟练掌握色彩理论与马克笔表现，快速地完 成各种设计公司要求常见手绘图。
能力目标：在引导学生学习各类设计风格的同时促进学生个性设计的发展，培养学生谦虚、 好学的能力，培养学生勤于思考、做事认真的良好作风，培养学生良好的职业道德，培养学 生具有良好的自学能力。
知识目标：提高学生职业岗位适应能力，培养学生的创新精神，提高学生的审美能力，熟 练掌握效果图的各种表现技法，能够灵活应对一些突发情况（如客户临时改变方案和要求）, 能分析、制作各类不同功能的室内外效果图及能设计常见的效果图，通过“理论一实训一设 计”教学模式的实施，掌握效果图制作整个流程。
素质目标：培养学生的沟通能力及团队协作精神，培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作 风，培养学生的质量意识、安全意识。
四、 课程设置与设计思路
本课程标准的设计，以工作任务为设计对象，以职业技能训练为抓手，结合教学实际， 以培养装饰品设计行业人员必须具备的创造性思维和专业素质为开设依据。按照项
H型的教
学模式，以生活中具体的装饰品表现项目来组织教学，让学生在实际操作过程小加深对不同 物品表现的形式、工具以及效果图等知识的理解，并结合高职类院校学牛•的认知水平和教学 模块来编排课程的内容顺序。
建议课程在第二学年第一学期开设。
五、教学内容与学时分配
表1・课程项目（学习情境）内容与学时分配表
项目
编号
学习内容
教学要求
参考
课时
名称
教学项目
能力要求
知识要求
1
透视
训练
手绘效果
图概述
能够正确选择和运 用绘图工具，按照绘 图原则进行临摹练 习。
绘图工具、材料的
使用方法；
绘图的一般步骤。
12
单体器具
的速写
能够按照不同透视原
理速写表现。
不同透视的画法要 领；
透视关系；
线条的表现力。
2
材质表
现训练
不同材质
的表现方
法
1能够掌握单体速写