文档介绍：“ 1+1 ”等于几? 三一班王辰雨“681+731 ”、“798+856 ”、“596-36 ”……歪着脑袋,咬着笔杆,数学作业总算做完了,“姐姐, 1+1 等于几? ”这时三岁的小弟弟奶声奶气的问道。我的脑袋更歪了,笔杆几乎要被咬断,是呀,这道题真难,“1+1 等于几”的答案实在是太多了!“1+1=2 ”这是个标准答案,“1+1=1 ”也是对的,你看 1 滴水加上 1 滴水还是1滴水,只不过是一大滴水珠;“1+1 ”还可以是一个直角,一个横“一”和一个竖“1”尾部相连成 90 度,不就是一个直角吗? “一”+“一”还可以是个王字;“1+1 ”还可以等于 3,你看一对夫妻接了婚,有了宝宝不就是 3个人了。关于这个问题,我去问妈妈,妈妈边洗衣服边说是“2”,我把我的想法说了出来,妈妈也笑着沉思起来。“1+1 ”到底等于几呢? 辅导教师:韩丽娜分蛋糕三一班周衪青 12月1日是我妈妈的生日,中午吃饭的时候,我爸爸从外面的蛋糕店里买了个大大的生日蛋糕回来。然后,妈妈对我说: “快喊你舅舅、爷爷、奶奶、姥爷、姥姥、表姐来吃蛋糕吧!”我说:“我知道了,妈妈”。一会儿,人到齐了, 妈妈对我说:“宝贝,今天你来给大家分蛋糕吧。”我查了一下,加上我一共是九个人,我看了一下这个大蛋糕是正方形的,我就伤脑筋了。一个蛋糕怎样平均分给 9个人吃呢?我想了一下,要把蛋糕平均分给 9个人,切出的蛋糕块数应该是9的倍数。如果先把蛋糕先切成 3个同样的体积,然后再把这三块蛋糕每一块分成平均的三块,就可以得到 9块蛋糕了, 3×3=9(块),这样就可以平均分蛋糕了。真是想不到,这么复杂的分蛋糕都可以通过数学方法来解决,数学在实际生活中真的很有用啊。辅导教师:韩丽娜合理安排时间三一班王政砚妈妈昨天去郑州出差,今天下午回来的。妈妈给我讲了她出差的经过,她买的是周五上午 10点的火车票,结果火车晚点了 25分钟,火车正点需要一个半小时到郑州,结果又在路上晚点了 10 分钟,我算了算,妈妈到上午 10点25分才坐上车, 11点55 分才到郑州。出站用了 10 分钟,妈妈坐公交车到宾馆用了半个小时, 12点35分到达宾馆。妈妈说,她下午要办两件,一是去医院买药,二是和朋友见面。但是,她的朋友下午四点以后才有时间,这时,妈妈问我:“你猜猜我会怎么安排做这两件事情的时间? ”我不假思索地说:“妈妈肯定是先独自去医院买药,然后再和朋友见面的!”“为什么呢? ”“因为,一眼下午 2:3 0 上班,等您去医院买完药,差不多页就下午 4点了,整好和朋友见面,中间就节省了互相等候的时间呀!”妈妈听完,摸着我的头说:“你真是个会安排时间的孩子!妈妈页确实是这样安排的。”在生活中,有好多事情我们可以根据我们的时间来安排,根据时间的长短可以同时进行,这就叫“统筹安排时间”。这样安排既节省了时间,又提高了做事的效率!数学在我们的生活中,真的是很重要! 辅导教师:韩丽娜时刻与经过的时间三一班韩佳睿原来时刻与经过的时间是不一样的,今天,我们班上就发生了时刻与经过的时间的故事。上课的时候,我们在做一道关于时间的题目,题目是这样的:一家图书室借书时间是 12:00 —— 13:30 和15:00 —— 16:30 ,求每天借书时间有多长?我们先用 13:30-12:00=1 小时 30 分,再用 16:30-15:00=1 小时 30 分,最后相加得 3小时。可是,老师发现我们写的是 1:30+1 :30=3 小时,不是 1小时 30分+1小时 30分=3 小时。然后,老师把这道题米讲了一遍,我们才发现写错了。原来 1: 30 是时刻, 1小时 30 分是经过的时间,它要求借书的时间有多长,就是求经过的时间,我们写成了时刻,所以才错了。啊,看来时刻和经过的时间是意义不同的两个概念呀! 指导教师:韩丽娜租船三一班李奕扬今天是星期五,我们进行了期中小测验。其中,数学考试卷上有一道题目,让我很难忘。这上面的题目是:有 8 人去划船,大船可以坐 5 个人,租金 10元; 小船可以坐 3人,租金 6元。问:可以怎样租船?怎样租合理,为什么?我先想到老师说的:“如果遇到这种题目,就要先看怎样租位子正好的。然后,在算一算要花多少元? ”这道题目我是这样算的:先看一条大船和一条小船加起来正好能坐 8 人,再算一算一共要花 16 元。然后,我算有没有别的方法,于是,我就看了看,可是都没有合理的,位子也多了。这就说明:应该租一条大船和一条小船。指导教师:韩丽娜有趣的数学题三一班赵莺茗妈妈今天给我出了一些题让我做,期终有一道题目是这样的,小兰有 3件不同的上衣, 4条不同的裙子,文有多少种不同的穿法。一开始看到这道题感到有点难,我仔细地把题目反反复复地看了几遍,想出这道题的两种解答方法。一种是画图: 从图中我输出小兰有