文档介绍：1
人格发展的关键阶段
——
埃里克森的社会发展理论浅析
什么是人格？
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2
人格是形成一个人的思想、情感及行为的独特的模式，这个
模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
人格这个词来自希腊语“
Persona
”
,
原意是“面具”。
人格是个体所有稳定心理特征的组合。
包括：
气质
、
性格
、
自我调控
。
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气质：表现在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性等方面的
稳定的心理特征。即我们所说的脾气、秉性，先天形成为主。
性格：表现为人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为
举止中。性格表现了一个人的品德，受人的价值观、人生观和世
界观的影响大。后天形成为主。
自我调控：是人格的内控系统和自控系统，包括自我认知（觉察
到自己的思想和行为），自我体验（自我的意识和评价）和自我
控制（对自己行为的调节能力）。
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16
种人格品质
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3
雷蒙德
.
卡特尔
(1905-1998)
，美国心理学家，
最早应用因素分析法研究人格。
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图片来自百度
卡特尔在其人格的解释性理论构想的基础上编
制了
16
种人格因素问卷，从
16
个方面描述个
体的人格特征。这
16
个因素或分量表的名称和
符号分别是：乐群性
(A)
、聪慧性
(B)
、稳定性
(C)
、恃强性
(E)
、兴奋性
(F)
、有恒性
(G)
、敢
为性
(H)
、敏感性
(I)
、怀疑性
(L)
、幻想性
(M)
、
世故性
(N)
、忧虑性
(O)
、实验性
(Q1)
、独立
性
(Q2)
、自律性
(Q3)
、紧张性
(Q4)
。
16
种人格品质释义（
1
）
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4
乐群性：高分者外向、热情、乐群；低分者缄默、孤独、内向。
聪慧性：高分者聪明、富有才识；低分者迟钝、学识浅薄。
稳定性：高分者情绪稳定而成熟；低分者情绪激动不稳定。
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恃强性：高分者好强固执、支配攻击；低分者谦虚顺从。
兴奋性：高分者轻松兴奋、逍遥放纵；低分者严肃审慎、沉默寡言。
有恒性：高分者有恒负责、重良心；低分者权宜敷衍、原则性差。
敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强；低分者害羞、畏缩、退却。
敏感性：高分者细心、敏感、好感情用事；低分者粗心、理智、着重实际。
怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见；低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。
16
种人格品质释义（
2
）
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5
幻想性：高分者富于想像、狂放不羁；低分者现实、脚踏实地、
合乎成规。
世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世；低分
者坦诚、直率、天真。
忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信；低分者
安详沉着、有自信心。
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实验性：高分者自由开放、批评激进；低分者保守、循规蹈矩、
尊重传统。
独立性：高分者自主、当机立断；低分者依赖、随群附众。
自律性：高分者知己知彼、自律谨严；低分者不能自制、不守纪
律、自我矛盾、松懈、随心所欲。
紧张性：高分者紧张、有挫折感、常缺乏耐心、心神不定，时常
感到疲乏；低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。
16
种人格特质
Q4
A
Q3
Q2
Q1
O
N
M
L
I
H
B
6
日常工作和生活中常用的衡量指标。
与人打交道：
A
（乐群性）、
C
（稳定性）、
F
（兴奋性）、
G
（责任心）、
H
（敢为性）
指标要求较高。
商业领导者：
Q3
（自律性）、
Q1
（批判
性
）、
H
、
E
（主见性）指标要求较高。
务实工作者：
C
、
G
指标要高，
M
指标要求较
低。
C
E
F
G
创造能力强人的个性因素：
(11-A)*2 + B*2 +
(11-F)*2 + H + I*2 + M + (11-N) + Q1 +
Q2*2
。
专业成就高者：
Q3*2 + G*2 + C*2 + E + N
+ Q2 + Q1
。
成长力强者的因素：
B +G + Q3 + (11-F)
。
图片来自百度
16
种人格品质的应用
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7
人格是稳定的****惯化的