文档介绍：.页眉. .页脚. 2015 年教师资格真题 2014 年教师资格考试真题、模拟题尽收其中, 千名业界权威名师精心解析, 精细化试题分析、完美解析一网打尽!在线做题就选针题库: ZF 一、单选题( 在每小题的备选答案中,选出 l 个正确答案, 错选、多选或不选均不得分。每小题 1分,共 30分) 1. 标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业() 的测验。 A. 能力水平 B. 成就水平 C. 智力水平 D. 知识水平 2. 成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义的群体是() A. 松散群体 B. 联合群体 C. 非正式群体 D. 集体 3. 道德观念、道德信念的形成有赖于()。 A. 道德认识 B. 道德情感 C. 道德意志 D. 道德行为 4.( ) 是个人对紧张情境的最先反应。 A. 抑郁 B. 强迫 C. 恐怖 D. 焦虑 5.( ) 是指把握所学材料的意义。 A. 知识 B. . .页脚. C. 应用 D. 分析 6. 学生在空间和时间上结成群体,但成员间尚无共同活动的目的和内容的群体是()。 A. 松散群体 B. 联合群体 C. 正式群体 D. 集体 7. 超越了单纯的记忆,代表最低水平理解的是()。 A. 知识 B. 领会 C. 应用 D. 分析 B. 专家型教师将练****看作检查学生学****的()。 A. 过程 B. 工具 C. 目的 D. 手段 9. 教育心理学研究的核心内容是() A. 学生 B. 教师 C. 教学过程 D. 学****过程 10. 小丁原来很怕见陌生人,上幼儿园后这种行为消失了。据加涅的学****结果分类,在小丁身上发生了() 学****A. 智慧技能 B. 认知策略 C. 态度 D. 言语信息 11. 对客观事物的判断常常利用自己内部的参照,不易受外来因素的影响和干扰,这样的认知方式属于()。 A. . .页脚. B. 场独立型 C. 场依存型 D. 冲动型 12. 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为() 等级。 A. 二个 B. 五个 C. 三个 D. 四个 13. 斯金纳是著名的() 心理学家。 A. 行为主义 B. 认知主义 C. 建构主义 D. 人本主义 14. 瞬时记忆的储存时间大约为()。 ~2秒 ~ 秒 秒到 l 分钟 秒到 2 分钟 15. 有意识记属于() 策略。 A. 组织 B. 复述 C. 精细加工 D. 计划 16. 从完整的问题解决过程来看,其首要环节是()。 A. 发现问题 B. 提出问题 C. 分析问题 D. 理解问题 17. 在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于(), A. 前****俗水平 B. . .页脚. C. 后****俗水平 D. 权威水平 18. 如果一个人确信某种紧张情境不能改变或控制时, () 就取代焦虑成为主要症状。 A. 抑郁 B. 强迫 C. 恐怖 D. 紧张 19. 在学****中, () 是一种主要的记忆手段。 A. 复述 B. 组织 C. 计划 D. 调节 20. 教科书中的练****题多属于() 的问题。 A. 创造性 B. 认知性 C. 有结构 D. 无结构 21. 学****动机有高尚与低级之分,其划分标准是学****动机的()。 A. 作用 B. 社会意义 C. 动力来源 D. 个人的前途 22. 根据迁移性质的不同,即迁移产生的影响效果的不同,可分为()。 A. 正迁移与负迁移 B. 顺向迁移与逆向迁移 C. 水平迁移与垂直迁移 D. 一般迕移与具体迁移 23. 个人能用语言描述的知识属于()。 A. 感性知识 B. 理性知识 C. . .页脚. D. 程序性知识 24: .() 对活动起定向作用。 A. 知识 B. 能力 C. 技能 D. 智力 25. 概括化理论的创立者是()。 A. 桑代克 B. 贾德 C. 苛勒 D. 华生 26. 瞬时记忆的信息贮存方式具有鲜明的()。 A. 形象性 B. 直观性 C. 抽象性 D. 概括性 27. 反馈在操作技能学****过程中的作用是非常关键的,其中() 的作用尤为明显。 A. 外部反馈 B. 方法反馈 C. 过程反馈 D. 结果反馈 28. 生成性学****就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()。 A. 新理解 B. 新认知 C. 类比或图像 D. 不同认知 29. 下列属于元认知计划策略的是()。 A. 产生待回答的问题 B. 阅读时对注意加以跟踪 C. 对材料进行自我提问 D. . .页脚. 30. 学****一种新材料时运用联想假借意义,对记忆有帮助。这种方法称为()。 A. 语义联想 B. 视觉想象 C. 关键词法 D. 谐音联