文档介绍：初中英语语法应该怎样学才好
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语语法应该怎样学才好》的内容，具体内容：对于学生来说，英语最难学的就是语法知识，因为英语语法条目繁多，。那么呢?以下是我分享给大家的初中英语语法学习方法，希望可以帮到你!初中英语语法学习方法...
对于学生来说，英语最难学的就是语法知识，因为英语语法条目繁多，。那么呢?以下是我分享给大家的初中英语语法学习方法，希望可以帮到你!
初中英语语法学习方法
1、顺口溜法
用中文把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等。如，不规则形容词和副词的比较级和最高级，如果分散记忆，很难记全记牢，可以这样处理：
第一步：分类汇总，把几个不规则的词按规律汇总。例如：
good/well-better-best;
bad(ill)/badly-worse-worst;
many/much-more-most;
few-fewer-fewest，little-less-least;
old-older(elder)-oldest(eldest);
far-farther(further)-farthest(furthest)
第二步：找规律
good和well，一对形容词和副词，比较级和最高级是一样的，它们的反义词bad，badly比较级和最高级也是一样的;
many和much，意思一样，一个修饰可数名词，一个修饰不可数名词，但它们的比较级和最高级是一样的，它们的反义词分别是few和little，它们的比较级和最高级不一样，一个规则另一个不规则，为什么把规则的few也放在一起呢?主要是为了对比记忆。
至于old和far，分别有两个形似意不同的比较级和最高级。
第三步：创新总结。用中文编个简单的顺口溜把这些不规则形容词和副词"一网打尽"：好好坏坏，多多少少，老远老远。
2、思维借鉴法
英语中有大量的同义词比较，利用数学符号和表述可节约大量记忆细胞。
如each，every表"每一个"作定语时的区别，就可以用这样的符号表示：each2，every3。both，all的区别both=2，all3;neither，none的区别neither=2，none3。
数学语言表述法：news不可数名词，paper不可数名词，负负得正newspaper可数名词。
图示法：other，another，the other，the others，others的区别：
○—● one...the other,
○—○●○ one...another ,
○—●●● one...the others,
○○○○—●●● some...the others ,
○○○○—●●●○○○○ some...others.
3、母语迁移法
进行英、汉语言对比分析迁移，是学语法的有效方法。
如，形容词修饰名词这个概念，就可以这样表述："美女"，"帅哥"这两个大家最爱听的词就是形容词修饰名词，英语也一样beautiful girls, handsome boys，副词修饰动词这个概念呢?"跑得快，跳得高run fast，jump