文档介绍：一年级下册数学期末重点知识点归纳（新人教版）
一年级下册数学期末重点知识点归纳（新人教版）
第一重点：认识图形（二）
一、图形可分为（ 1）平面图形；（ 2）立体图形
1. 平面图形：正方形、长方形、三角形、圆、平行四边形
2. 立体图形： 长方体、正方体、圆柱、球
二、图形的拼组
1. 两个完全一样的三角形可拼成一个平行四边形；两个完全一
样的三角形既可以拼
成一个平行四边形，也可以拼成一个长方形，还可以拼成一个
大三角形。
2. 拼成一个大正方形至少需要 4 个小正方形，拼成一个大正方体
至少需要 8 个小正方体。
3. 两个长方形能拼成一个大的长方形。（两个特殊的长方形能
拼成一个大正方形）
4 个长方体能拼成一个大的长方体。
第二重点：分类与整理
分类的方法：一般是（ 1）按形状；（2）按颜色；（3）按用途；
（4）按种类。
在分类的同时，初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过
程，会用简单的方法收集、整理数据，初步认识条形统计图和
统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。
第三重点：认识人民币
1. 人民币的单位有（元）、（角）、（分）。
2. 人民币各单位之间的换算： 1 元=10 角；10 角=1 元；1 角=10
分；10 分=1 角；10 角=100 分；1 元=100分 。
3. 主要题型：
填合适的单位。（注意和生活实际联系）
计算：元＋元 角＋角 满 10 角记得换成 1 元
元－元 角－角 “角”不够减向“元”借 1 元当 10 角再计算
如：（1）2 元8 角+6 角=2 元14 角=3 元 4 角
（2）65 元－3 元 7 角
=64 元 10 角－3 元 7 角
=61 元 3 角
4. 解决问题：先画批，找准数据，再列式计算。
列式时用：“几元几角＋几元几角”的形式来表示，不用小数
形式列式。
5. 换钱：1 张10 元可以换 5 张 2 元。
1 张 100 元可以换 5 张 20 元。1 张 100 元可以换 2 张 50 元。
1 张 50 元可以换 10 张 5 元。
6. 元=2 元； 元=5 角； 元=59 元 9 角； 元=9
元 2 角 5 分。
第四重点： 100 以内数的认识
1. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
读数、写数的方法：读数和写数都要从高位起。
2. 单数：个位上是的自然数。
3. 双数：个位上是 0,2,4,6,8 的自然数（ 0 除外）。
4. 整十数：个位上是 0 的自然数（ 0 除外） 。
5. 5 个十 ，5 个一，组成起来是 5 5。（十位上的 5 表示 5 个十，
个位上的 5 表示 5 个一。）
读作：五十五（写语文汉字） 写作：55（写数学字）
6. 10 个一是十， 10 个十是一百。（一、十、百是计数单位。要
写汉字）
数的组成：（注意不同的问法）
例：68 是由 6 个十和 8 个一组成的； 68 是由 8 个一和 6 个十组
成的
68 里面有（6）个十和（ 8）个一，有（ 68）个一。十位上的数
是 6，表示 6 个十（写汉字） ，个位上的数是 8，表示 8 个一（