文档介绍：作文的 4X 步骤和思维导图的运用 1 本方法长期坚持可以解决“怎样写”的问题。一、从一门高考状元的作文经历说起 2001 年高考作文试题: “诚信”被丢掉了,引发你想到了什么?请以“诚信”为题,写一篇作文, 可以是自己的经验、体会、经历,或信念、看法,也可以编寓言、故事。要求是立意自定、文体自选、题目自拟,不少于 800 字。当年青海省高考状元沈建回忆了高考作文时构思的四个步骤: 第一步,审题定位当时审完题之后,我感觉到这篇文章的背景其实是中国目前普遍缺乏的诚信危机,为了其他那几样东西,不惜抛弃做人的立身之本。象征的是传统道德遭遇物质欲望的巨大冲击,表达的是对这种潮流的担心。所以,一定要密切结合生活实际,而且最好古今中外都有。第二步:辐射联想我事后回忆当时想到的东西有: 季羡林老先生帮学生看行李的故事。浏览云南时的传说。《岳飞传》中的一首诗。你母从小的教育。一位法国留学生的经历。美国的信用局。一位哲人的话: “要使一个民族所有人都有信用,那未免过于天真;而若连守信用的人都找不出,那又未免过于堕落。”尾生的故事:“尾生与女子约,女子三日不至,遇大水,尾生抱柱而死。”余秋雨先生《道士塔》中的王圆篆。 1999 年日本东芝笔记本电脑的事情。第三步:模式选优当时,有限的时间内也就想起了那些材料,涌现了几个思路: 1、写成一篇记叙文,叙述几个诚信的故事,把他们连起来。就用日本东芝、季羡林先生、尾生、法国留学生那几个故事。 2、写成一篇议论文,谈诚信的由来,分析诚信的意义,再分析没有诚信的危害,最后谈如何在现在树立诚信。 3、写成一篇散文,夹叙夹议,从古到今,从个人到民族来谈诚信。比较中发现,第一种思路,大家容易想到,是很安全的思路,但是, 沈建并不擅长叙事,恐怕文章会被淹没在大海里,而且事情比较杂乱, 也不好说能不能突出中心。第二种思路,自己比较擅长,因为思路比较清晰,主题集中。所以, 应该比第一种好一点,但是,难以出类拔萃,因为议论文毕竟是中学训练最多的,而题目给出的范围比较宽,如果单纯议论恐怕跳不出固有的圈子。那么,怎么样能在这么宽泛但主题又集中的题目中选择合适的方法呢? 看来,最好的方案是第三个。能从古到今地谈,又能写得集中而深刻。第四步,创新亮点 1、自己想到的比较有文采的地方是一首诗,一句哲人的话,可以考虑摆在开头和结尾。 2、那句话刚好和民族相联系,可以体现这是一个民族的问题,而将意义拓展开。 3、夹叙夹议本身就是散文的形式,所以,形式是新颖的。 4、内容充实,分析全面,逐步深入。尾生的故事,王圆,云南传说是古代的,日本、美国、法国的事情是外国的,季羡林先生的事情是近代的,加上父母从小的教育,刚好可以按照从古到今,从内到外的顺序来写。这些东西就足够出彩了。要注意的是,一定要把握住世间诚信这个必须始终贯彻的主题。于是大致的思路就形成了。当然,最后写的时候还想到了其他一些东西,有的加进来,有的简略了,有的详尽了,不过大体的思路并没有改变。从沈建的构思过程中,我们可以发现,首先是要将写作的对象进行充分综合, 把与写作对象相关的材料“全部”搜罗到一起,有了大量的材料才有可能选出有新意的材料,个性化的材料来。其次是要对这些材料进行“全面”的分析,动笔之前进行布局谋篇,这是作文的准备工作。所谓磨刀不误砍柴功,这些准备工作其实是写好作文的前提,许多学生并不重视