文档介绍：建立基于公司业务成长和高素质团队塑造的培训管理体系
强化培训管理职能建设，优化培训管理平台，发挥指导和服务的功能；
建立分层分类的培训层类系统化管理，梳理出培训重点关注对象；层类结合，更关注培养和提升；
梳理目前的培训运做流程、总结成功经验，逐步形成具有晨光特色的培训运做机制和管理模式；
建立健全培训相关管理制度，使培训管理工作规范化和制度化；
有效的整理、整合、评估各类培训资源，使其发挥应有的效力。
集团公司培训体系建设思路
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培训体系建设方案专业知识讲座
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关键员工的确定
基于公司业务成长和高素质团队塑造的培训管理体系
培训体系设计
培训管理工作层次
关键要素
培训课程设计
培训计划制定
培训运营系统
培训实施和报告
培训效果评估
培训制度系统
培训组织/责任体系
中高层培训规划
分层、分类、聚焦重点
计划、内容、时间、方式
培训目标
层级管理、职责权限
培训相关流程、工具、标准
相关规范、制度、管理办法
教案、讲师手册、学员手册
外部培训机构、内外讲师
系统化分类、标准工具
场地、设备及其使用
集团公司培训管理体系架构
培训管理文件体系
培训管理制度
培训需求分析
培训教材体系
培训资源管理
培训相关档案
中高层管理团队培养
培训发展体系
企
业
战
略
经
营
要
求
及员工职业生涯管理
培训相关设备
一体化、组织、个人、事件
大纲、对象、方式、步骤
培训规划、年度计划、项目计 划、教学计划
前期准备、过程监控、月度报表
评估的目标、层次、方法、步骤
培训课程体系
培训资源系统
培训战略管理
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培训体系建设方案专业知识讲座
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培训管理体系落地步骤
集团公司培训管理体落地
一、启动培训战略管理，建立分层分类的培训
发展体系与培训课程体系；
培
训
体
系
落
地
二、健全培训运营系统，健全培训制度系统
（包括培训组织结构、各项流程、工具）；
三、建立和逐步完善培训资源系统,（包括培
训教材、师资队伍、文档、设施设备）。
规范过程
持续改进
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培训体系建设方案专业知识讲座
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培训缺乏系统设计
粗略痕迹的分层和分类，有考虑解决部分共性问题，但缺失同一层级的不同类别的差异性，以及不同类别的系统性和共性考虑，同时也解决不了各个层次纵向培养和提升的问题。
培训管理职能弱化
缺乏对培训的整体规划和思考、缺失对各业务序列培训组织和实施的有效管理、缺乏对内外部培训资源的有效评估和管理。
规划培训的分层分类职位体系
针对培训管理，对公司的职位进行层、类的划分和细分。
分层分类的培训管理
对各层各类的培训进行系统化的规划和分析，梳理出各层各类的重点培训关注点。
加强新员工培训管理项目
现状
面临问题
建议对策
分层管理培训
有粗略分层的痕迹，有决策层的EMBA培训、高层缺失、有中层的大专学历教育培训、有一线员工的入职和岗前技能培训。
分类管理 有粗略分类的痕迹，有零星的管理培训项目以及缺乏系统的各业务序列自行组织的培训，但是没有进行统一管理。
—— 分层分类的培训思想执行分析
分层分类，进行系统化管理，梳理出培训重点关注对象；层类结合，更关注培养和提升！
加强新员工培训管理项目 ，有助于提高士气，稳定队伍和提升品质。
分层定义：按决策层、高层、中层（包括高级主管）、一般管理人员、一线员工进行分层
分类定义：按不同的职位序列和不同类别的培训项目进行分类
1、建立“分层”“分类”的培训发展体系
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培训体系建设方案专业知识讲座
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经理人加速培训
课程主要目的
使新的经理人迅速的成长，并能够在未来担任管理职责
建立符合公司文化和风格的人才库，为未来的发展储备人才
形成系统成型的人才梯队培养发展体系。
课程主要内容
业务和流程的管理技能，如财务管理，人力资源管理，业务管理
基本的人员管理技能，如授权，激励和辅导， 团队带领
具有晨光企业文化特色的团队领导方式
课程主要形式
在业务部门的支持下，由人力资源中心对指定人员编制专门计划执行。
通常是由一系列的课程组成，分阶段进行，持续的时间为一年。
学员由业务部门和人力资源推荐产生，或报名由经理及人力资源中心批准产生。
课程形式包括外派公开课，项目执行，案例研讨，行业交流等。
10、培训分类-2
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培训体系建设方案专业知识讲座
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技术培训
课程主要目的
使员工按工作所需的不同层次掌握与公司的业务有关的技术业务知识。
课程主要内容
与产品有关的技术和服务知识。
每门课程都会包括不同