文档介绍：关于社会工作的论文
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《关于社会工作的论文》的内容，具体内容：我国社会工作教育相较于西方而言起步较晚。自上世纪80年代末开展高校社会工作教育以来，发展至今作为一门学科已经初步成型。下面是我为大家整理的，供大家参考。范文一：社会工作理念在思...
我国社会工作教育相较于西方而言起步较晚。自上世纪80年代末开展高校社会工作教育以来，发展至今作为一门学科已经初步成型。下面是我为大家整理的，供大家参考。
范文一：社会工作理念在思想政治教育的运用
一、当前高校思想政治教育面临的主要问题
当前大学生多以"90"后独生子女为主，成长环境发生的巨大变化使他们在思想上更具开放性，并随着文化知识的逐渐提高，独立意识的不断增强，表达自我意愿的诉求开始越来越强烈。值得注意的是，"90"后大学生大部分是在优越的家庭条件下成长起来的独生子女，良好的物质基础和父母的悉心呵护使他们****惯于以自我为中心，但实际心理素质并不成熟。因此，在高校思想政治教育工作中，一方面他们不再甘心接受被动的教育而越来越多地有自己的想法;另一方面，在不够成熟的心理素质下，他们对事物的判断容易走向偏激，表达对事物的看法呈现出以批评为主的倾向。
不可否认，网络的出现改变了人们的生活和学****方式，大大增强了社会整体互动性，为高校思想政治教育工作提供了新的机遇。但任何事物总有其两面性，网络同样也对高校思想政治教育工作造成了冲击，主要表现在对大学生意识形态认同的影响。在网络虚拟社会中，由于目前网络监管方面缺乏有效的控制，每个人都成为自由的个体，在多元化文化格局的影响下，大学生的个性得以张扬，自我得以强调，心理获得安慰，逐渐滋生以自我为中心的个人主义倾向，集体观念和责任意识逐渐淡化。特别是网络负面信息的引导，由于符合大学生对事物的批判心理，导致他们在社会现实中的道德下降，主流价值趋向受到冲击。
新形势对高校思想政治教育工作造成冲击，思想政治教育队伍同样面临挑战。"师者，所以传道授业解惑也"，这是对教育者的基本要求。新形势下，随着教育环境和教育对象的情况发生变化，这种要求的具体内涵也在不断延伸。但目前思想政治教育工作体系并不完善，高校全员育人的格局没有在真正意义上得以形成。从队伍组成来看，高校开展思想政治教育活动主要依赖于辅导员队伍，其他教师还是满足于完成专业教学任务;从队伍稳定性来看，由于高校对思想政治教育工作的重视程度不一，辅导员地位并不被人看中;从队伍能力来看，受传统的"师本教育"模式影响，思想政治教育实践中创新措施不多，缺乏足够的号召力和影响力。
二、社会工作专业价值理念在高校思想政治教育中的运用
"助人自助"理念，尊重教育对象的主体地位
"助人自助"是社会工作的核心价值理念，旨在通过发展受助者的潜能，依靠受助者自身的力量解决一系列个人问题，增强社会功能。"助人自助"的中心思想是强调受助者本身的主观能动性的发挥，这与高校思想政治教育贯彻"以人为本"的工作理念具有一致性，高校思想政治教育中要促进大学生的全面发展，或者说是实现"助大学生自助"的基本前提也是尊重大学生的主体地位，引