文档介绍：福州市闽侯县数学五年级上册第二单元 位置 同步测试
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友们，这一段时间的学****你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！
一、 填空题 (共6题；共20分)
1. （6分）
在第1行第1个。
（1） 在第________行第________个。
（2） 在第________行第________个。
（3） 在第________行第________个。
小朋友，你能说一说其他的卡片在第几行第几个吗?
2. （1分） 看下图，如果A点用数对表示为（7，6）那么C点用数对表示是________。
3. （4分） 将点（4，3）向右平移3格后的位置是________，再向上平移2格后的位置是________，然后向左平移2格后的位置是________，最后向下平移3格后的位置是________
4. （2分） (2019四下·苏州期末) 冬冬坐在教室的第6列第3行，他的位置用数对表示为（________，________），小琴坐在冬冬前面一个位置，用数对表示为（________，________）。
5. （5分） 张鹏和李飞在同一个连部，一次演****时，张鹏站在第3列第4行，用数对表示是________；李飞站在第6列第8行，用数对表示是________。
6. （2分） 如图，平面直角坐标系中有四个点，它们的横纵坐标均为整数．若在此平面直角坐标系内移动点A，使得这四个点构成的四边形是轴对称图形，并且点A的横坐标仍是整数，则移动后点A的坐标为________．
二、 单选题 (共1题；共2分)
7. （2分） (2019五上·临河期末) 和数对（4，6）在同一行的数对是（ ）
A . （6，4）    
B . （5，4）    
C . （5，6）    
三、 作图题 (共1题；共5分)
8. （5分） （I）以直线MN为对称轴，作图形A的轴对称图形，得到图形B．
（II）把图形B向右平移4格，得到图形C．以点O为中心，把图形C顺时针旋转90°，得到图形D．
（III）O点的位置可以用数对（ ）表示．
四、 判断题 (共3题；共6分)
9. （2分） 数对（1，5）和（5，1）表示的位置是不同的.
10. （2分） (2019五上·嘉陵期中) 用数对表示位置（3，6）和（6，3）是同一位置。（ ）
11. （2分） (2020五下·滕州期末) 数对（3，2）和数对（2，3）表示的是同一位置。（ ）
五、 解答题 (共2题；共10分)
12. （5分） (2018·沧州) 按要求完成下面各题。
（1） 用数对表示平行四边形ABCD各顶点的位置。
A（   ，   ）   B（   ，   ）   C（   ，   ）   D（   ，   ）
（2） 画出平行四边形先向上平移2格，再向右平移7格后的图形。
（3） 画出平行四边形按1：2的比缩小后的图形。
13. （5分） 学校进行团体操表演．
①用○把第3列第3行的同学圈出来．
②小明的位置是(4，2)，请你在图中把小明找出来．
③用△把第一列第5行的同学圈出来．
④小萍的位置是(7，6)，请你帮小萍的到她应该站的位置．
六、 综合题 (共4题；共46分)
14. （12分） 据图解答
（1） 用数对表示三角形的顶点A的位置．________
（2） 画出把三角形ABC向右平移6格后的图形．
（3） 画出把三角形ABC绕点C逆时针旋转90°后的图形．
15. （11分） (2017五上·周口期末) 根据题意解答
（1） 如图1用数对标出各点的位置．A（________，________）  B（________，________）  C（________，________）  D（________，________）  E（________，________）  F（________，________）
（2） 根据所给的数对，把下列场所的位置画在图2上．车站（3，2）公园（4，6）邮局（2，8）
（3） 在转盘里涂上合适的颜色
如图3要使指针停在红色区域的可能性最大．
如图4要使指针停在红色区域和黄色区域的可能性一样大．
16. （10分） (2015·揭东) 根据要求答题：
（1） 如图中长方形的A点在（________ ，________ ）处
（2） ①将原来的长方形绕C点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．
②将