大学生心理健康调查表(UPI)测评报告.docx

文档介绍：大学生心理健康调查表(UPI)测评报告
武汉大学心理测评系统
单位：系统测试学校
编号:
070500006
姓名：
张磊
出生日期:
1982-2-2
性别：
女
学生类型：
专业生
单位：
系统测试学校
专业:
统计学
班级:
统11 0701班
本报告仅供参考
一、测评结果
测评时间:2007-5-21 9:50:59
常常失眠
想轻生
对任何爭 没兴趣
感到自身 健康有问
题
觉得心理 卫生有问 题
接受过心 理咨询与 治疗
有健康或 心理方面 想咨询的 问题
测伪尺度
过去或家庭不 幸
总分
100
90
80
70
60
50
40
30
20
结果分数
编号
因子
原始分
标准分
1
过去或家庭不幸
1
80
10
2
常常失眠
1
80
3
想轻生
0
0
4
对任何事没兴趣
0
0
L
0
感到自身健康有问题
1
80
6
觉得心理卫生有问题
1
80
7
接受过心理咨询与治疗
1
80
8
有健康或心理方面想咨询的问题
1
80
9
测伪尺度
3
75
10
总分
42
42
二、结果解释
您的心理问题属于第一类学生，可能冇较明显心理问题，如果自己无法摆脱，应尽快到学校 心理咨询室进行心理咨询。
注意：如果是第一类学生，需要进行进一步的诊断。
1、 通过进一步的诊断被认为确冇心理卫生问题的学生称为A类学生，该类学生需要进行持续 的心理咨询。
A类学生特征：各类神经症（恐怖症、强迫症、焦虑症、严重的神经衰弱等），冇椿神分裂症 倾向、悲规厌世、心理才盾冲突激烈，明显影响正常生活、学****者，这类学生可立即预约下次咨 询时间，每周或隔周面谈一次，直至症状减轻。
2、 没有严重心理卫生问题的学生称为B类学生，该类学生可做为咨询机构今后关注的对彖。
B类学生特征：存在一般心理问题，如人际关系不协调，新环境不适应等。这类学生冇种种 烦恼，但仍能够维持正常学****和生活。对他们提供帮助的同时请他们有问题时，随时咨询。
3、 没有任何心理卫生问题的学生称为C类学生。
C类学生特征：对他们通过面谈可以起到预防的作用。他们的症状暂时不明显或已经解决, 以后岀现症状，学校咨询中心可以提供帮助。
冇心理问题寻求专业人士的帮助，是很普遍的爭情，关键在于