文档介绍：帮助学员拓展思绪游戏——微软智力题
这是一道微软用来测试应聘者试题。 它关键考察受训者逻辑思维和判定能力, 同 时也给受训者部分相关问题处理方法上启示。
 
游戏规则和程序
, 一间房里有三盏灯, 另一间房有控制着三盏灯三个开关, 这两个房间是 分割开, 从一间里不能看到另一间情况。
, 然后判定出这三盏灯分别是由哪个开关控制。
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相关讨论
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总结
在工作中常常会有部分难题需要用平时积累生活知识来处理, 这个游戏就是很好提醒。
答案
, 将三个开关编号为a b c。
打开5分钟, 然后关闭, 然后打开b
, 即可分辨出正亮着灯是由b 开关控制。 再用手摸另两个灯泡 , 发烧是由开关a 控制, 另一个就一定是开关c了。
形式: 个人完成
时间: 3分钟
材料: 无
场地: 不限
应用:
        (1)发明性思维产生
(2)打破传统思维局限
培养学员逻辑推理能力游戏——博弈游戏
这个游戏用简单形式再现了商业领域竞争关系和定价略策, 从而为学员提供了实战演练 机会。 这个游戏是经典博弈论思想表现, 反应出在“背靠背”情况下怎样应对 
和猜 测对手想法。
游戏规则和程序
～6个组, 每个组将分别代表一家航空企业在市场经营。
: 全部航空企业利润率全部维持在9%; 假如有三家以下企业采取 降价策略, 降价企业因为薄利多销, 利润率可达12%, 而没有采取降价策略企业利润率 则为6%; 假如有三家和三家以上企业同时降价, 则全部企业利润全部只有6%。
, 培训师给她们交代上述游戏规则。 并告诉小组代表, 她们 之间需要经过协商初步达成一个协议。 初步协商以后小组代表回到小组, 并将情况向小组汇 报。
, 需要作出最终决议: 降还是不降？并将决定写在纸条上, 同时交给讲师。
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相关讨论
, 在和别组代表讨论时, 你出发点是什么？
, 你们决议是在什么基础上产生？你们是否遵守了多个小组达成 共识？
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总结
, 但结果往往出人意料但又在意料之中, 因为大部分企业全部会选择降价 , 结果降价会造成两败俱伤。 这个游戏能够用博弈论中经典案例——囚徒两难来分析: 尽 管每家航空企业全部不降价均可保持9%利润率, 不过受到降价后12%利润率吸引, 它们还 是会选择降价。 在这种选择下, 每家企业全部降价造成是行业利润率集体下降, 变成6%, 但这种结果是无法避免, 因为每家企业全部在追逐高利润。
: ①不要假定竞争对手比你傻; ②不要打价格战, 因为价 格战没有赢家。 经营行为还是应该根据行业规则和市场需求操作。
形式: 4人一组
时间: 30分钟
道具: 幻灯片
场地: 教室
应用:
        (1)创新能力
(2)工作和经营方法
培养发明性思维游戏——玩具企业
有没有设想过拥有自己设计芭比娃娃？有没有想用自己设计飞机模型参与比赛？本游戏 就将带你重温这一童年梦想。
 
游戏规则和程序
～7人一组, 告诉她们现在她们就是一家玩具企业, 她们任务就是设计出一个新 玩具, 能够是任何类型、 针对任何年纪段, 惟一一点要求就是要有新意。
, 然后让每一个组选出一名组长, 对她们设计玩具进行一个详尽 介绍, 内容应该包含: 名称、 针对人群、 卖点、 广告、 预算等等。
, 让大家评判出最好组, 即以最少成本做出了最好 创意; 另外也能够颁发部分单项奖, 比如最炫名字, 最感人广告创意, 花钱最多玩具 等等。
相关讨论
？怎样才能想出这些好创意？
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？假如不是还需要什么东西？
总结
, 没有创意物品或广告是 不 会有些人欣赏, 寻