文档介绍：沙河市康达私立学校汇报材料
一、 学校概况:
沙河市康达私立学校创办于1996年, 是沙河市一所民办学校。 由个人承接, 并成立了校董事会。
学校坐落在沙河市太行街18号, 占地面积46亩,建筑面积12743㎡, 操场5000㎡, 校园环境整齐、 优美, 是教书育人理想场所。 学校教学设施齐全: 有微机室、 舞蹈房、 音乐室、 美术室、 活动室、 阅览室、 图书室、 多功效电化教室等专用教室。 学校现有教学班35个, 在校学生为1700多人, 其中住宿生为1628人。 学生起源关键以本市学生为主, 占75%左右, 其它为周围多个县市及一部分外省市学生。
学校含有一支高素质老师队伍, 她们教学经验丰富, 热爱事业, 热爱学生, 含有高尚职业道德, 这是一支深受学生、 家长、 社会爱戴和放心老师队伍。 现在全校共有教职职员148人, 其中专任专职老师98人, 学校坚持“以培养发展型老师, 培育发展型学生, 创建发展型学校”为我们办学理念。 在学校各项工作和改革实践中以促进学生发展为立足点, 以提升学生综合素质, 为学生终生发展打下坚实基础为目标。 十分重视学生思想品德教育, 把“学会做人”作为德育工作关键, 以“礼仪”为专题, 突出“爱心”“诚信”等教育。 以“激发爱好、 培养专长、 提升素质”为标准, 主动创设了合唱队、
舞蹈队、 奥数班、 英语社团、 乒乓球队、 美术班、 篮球队等各类爱好活动组, 这些课程和活动不仅拓展了学生知识面, 锻炼了学生能力, 培养了学生发明力, 丰富了学生课余生活, 而且促进了学生个性专长发展。 自起, 我校深入开展教学改革, 经过不停探索实践, 于成功形成了我校特有以学生为主小组探究, 小组交流教学模式, 充足发挥了学生主动性和参与性, 新模式打破了一贯满堂灌, 班级里以四人为一组分成了多个小组, 首先是课桌摆放不一样于传统摆放形式, 而是四张桌子合并到一起, 这么有利于学生讨论研究, 课堂上, 老师出示教学目标和问题后, 学生自主学习并小组内讨论交流, 然后汇报展示, 既调动了学生学习主动性有大大提升了课堂实效, 受到上级领导和家长一致好评。 并于引进了“I+E”英语教学法、 申报了国家级课题“创新作文”并立项。 、 我校学生参赛作文200余人次获奖。 我校获“中华写作名校”称号。 所以, 办学来, 学校为高一级学校输送了一批批好学生, 她们学有专长、 学有潜力, 不仅深受各校欢迎而且深得社会赞誉。
二、 办学条件:
1．校舍和场地
学校用地面积46亩, 校舍独立使用, 建筑面积12743㎡, 操场5000㎡。
2．专用室和教学设备
（1）专用教室
音乐室/2, 舞蹈房/1, 微机室/2, 英语活动室/1, 美术室/1, 多功效室/1,  少先队活动室/1, 乒乓球室/1 。
（2）各专用室管理制度均张挂于相关专用室。
（3）各专用室使用率高。
（4）班班多媒体并建立了校园网及学校网站。
3．图书和信息技术配置
（1）计算机、 多媒体电子阅览室、 远程教育网等现代信息技术基础配齐, 创建了班班通、 校园网和学校网站。
（2）图书室藏书人均25册, 被评为省级图书馆。
（3）图书室、 信息技术设备有专员负责, 使用率高。
4．后勤设施和校