浪淘沙令（帘外雨潺潺）.ppt

文档介绍：春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东。
走近词人
前期：艳情闲愁 风格柔美缠绵
后期：怀故伤今 风格沉郁凄怆
“做个词人真绝代，可怜薄命作君王!”
民主导学任务二：再读全词，赏析内容
所见___________________
所感___________________
所梦___________________
所思___________________
（用词中原句填空）
民主导学任务三：试背全词，总结内容

表达了他对故国、家园和往日美好生活的无限追思，反映出词人从一国之君沦为阶下之囚的凄凉心境。
如何把握诗词感情内涵？
（1）要“知人论世”
（2）抓诗词的意象
（3）抓直接抒情的句子。
检测导结
乌夜啼·林花谢了春红
林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪，相留醉，几时重？自是人生长恨水长东。

运用所学方法，分析这首词表达了词人什么样的情感？
作 业
法国作家缪塞说：“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。”
请结合李煜的生活经历以及这两首词的内容说说你的理解，写在作业本上。