文档介绍：一、实习(实训)目的和要求
实训目的:
电工实训是重要的电工电子技术基础实践课。通过实训加深对课堂知识的理解,初步了解和掌握一般的电工电子工艺技能,了解电气接线工艺过程,培养动手能力、创新能力以及严谨踏实、科学的工作作风,使学生在实践中学习新知识、新技能、新方法,为毕业设计以及为今后从事与电工电子技术相关工作奠定实践基础。
实训要求:
1、掌握常用电工仪器仪表的使用;
2、掌握电气元件特性和安装;
3、初步掌握继电器——接触器控制系统的调试、故障分析的方法;
4、学会工程应用资料的查找;
5、培养严谨的工作态度。
二、实习(实训)内容
1、电机拆装与运行
2、双速异步电动机自动变速控制线路的安装;
三、实习(实训)方式
校内集中实训
四、实习(实训)具体安排
3月3日:学习电机知识;
3月4日:拆卸电机;
3月5、6日:装配电机;
3月7日;电机测试运行;
3月10日:任务分配,查找仪器仪表、电气接线元件资料;
3月11日:控制线路接线;
3月12日:控制线路通电调试;
3月13日:疑难解答,撰写实训报告;
3月14日:修改并提交实训报告。
一、电机拆装与运行
1、实习概况:
三相鼠笼异步电动机又称感应电动机,它与其他类型电动机相比较,具有
结构简单、运行可靠、价格便宜、坚固耐用、维修方便等一系列点,因此,在工
农业生产中应用最为广泛。在实际应用中,必须要了解三相异步电动机的分类和
选型,同时为了保证电动机安全可靠地运行,电动机必须定期进行维护与修理,
还需要掌握电动机异常状态的判断、故障原因鉴别和故障维修的技能。
2、实习目的:
通过此次实习,可以熟悉电机结构以及制造、安装的要求和性能、质量检测
等,学会电动机拆卸与安装的工艺技术,电机的绝缘测试与摇表的使用知识,并
绘出电机定子绕组展开图,加强动手能力,培养实践技能,增强个人的团队合作
能力,为以后的工作打下坚实的基础。
3、实习内容:
首先,在拆卸电机前要用万用表对电机绕组进行检察,检查相与相之间是否
有短路以及铜线与电机壳之间是否绝缘,后用摇表测试电机的对地绝缘以及相间
绝缘电阻是否达到要求,最后连接电源试转。确认电机的完好和通电后能正常工
作后,方可拆卸电机。装配好电机后要用兆欧表(摇表)对电机做电气检查与实验。
以确保装配后的电机能够正常工作。
1)拆卸前的准备
(1)备齐常用电工工具及拉码等拆卸工具。
(2)查阅并记录被拆电机的型号、外型和主要技术参数。
(3)在端盖、轴、螺钉、接线桩等零件上做好标记。
2)拆卸与装配流程
(1)拆卸流程:拆外部连线→拆带轮或联轴器→拆带轮或联轴器前轴承外盖→前端盖→风罩→风扇→后轴承外盖→后端盖→抽出转子→前轴承→前轴承内盖→后轴承→后轴承内盖。
(2)装配流程:(后轴承内盖)→(后轴承)→(前轴承内盖)→(前轴承)→
(抽出转子)→(后端盖)→(后轴承外盖)→(风扇)→(风罩)→(前端盖)
→(前轴承外盖)→(带轮或联轴器)→(带轮或联轴器)→(接外部连线)。
3)拆卸异步电动机
(1)拆卸电动机之前,必须先确认断电后拆除电动机与外部电路连接线,并做好相位标记。
(2)皮带轮或联轴器的拆卸
拆卸前,先在皮带轮或联轴器的轴伸端作好定位标记,用专用位具将皮带轮或联轴器慢慢拉出。拉时要注意皮带轮或联轴器受力情况,务必使其合力沿轴线方向,拉具项端不得损坏转子轴端中心孔。
(3)拆卸风扇罩
用较粗的水彩笔或粉笔在机壳与风扇罩接缝处做好标记以便复位,卸下风扇罩螺丝(如图1-1)。
(4)匀力卸下风扇
(5)卸下轴承盖
(6)抽转子、卸后端盖
抽转子与卸后端盖前,应先在机壳与端盖的接缝处较粗的水笔或者粉笔作好标记以便复位。均匀拆除轴承盖及端盖螺栓并拿下轴承盖,再用两个螺栓旋于端盖上两个螺丝孔中,两螺栓均匀用力向里转(较大端盖要用吊绳将端盖先挂上)将端盖拿下。(无顶丝孔时,可用铜棒对称敲打,卸下端盖,但要用木板垫住,避免过重敲击,以免损坏端
盖)对于小型电动机抽出转子是人工进行的,为防手滑或用力不均碰伤绕组,应用纸板垫在绕组端部进行。
(7)卸前端盖
拆卸前端盖时若无法拿下,应用木棒透过定子里空隙定在端盖上,用锤子匀力敲击木棒,将端盖顶下。
4)轴承的拆卸方法
轴承的拆卸可能在两个部位进行。一是在转轴上拆卸,另一种是在端盖内拆卸。在转轴上拆卸轴承有3种方法:
①第一种方法用两块厚铁板在轴承内圈下边夹住转轴,并用能容纳转子的圆筒或支架支住,在转轴上端垫上厚木板或铜板,敲打取下轴承。
②第二种方法。用端部呈楔形的铜棒以倾斜方向顶着轴承内圈,然后用锤子敲击。注意不能用力过猛,以防损坏工具和轴承。敲击时,应沿着