文档介绍：精品范文权威资料 1 中学名教师管理实施方案一、指导思想: 为了进一步加大青年骨干教师、学科带头人培养的力度, 使骨干教师、学科带头人迅速成长,克服教师职业怠倦症和骨干教师、学科带头人的满足感的产生, 促进骨干教师、学科带头人再生发展, 分层培养各级名教师, 为县、市、省级名教师的选送提供依据, 激励已被评为各级名教师的持续发展, 根据学校教师培养的要求, 以让教师与学校一起发展, 让教师与学生共同成长为培养目标, 遵循名教师成长的规律, 采取全方位、多途径的培养措施, 建设一支具有现代教师素质和创新精神的新型骨干教师队伍,为学校教育教学的持续发展奠定基础。特制订本实施方案。二、培养目标: 使其成为具有现代教育观念, 具有合理的专业知识结构, 具有较高的教育教学水平, 具有一定的教育科研能力, 在教育教学业务精品范文权威资料 2 中具有指导、带头、示范作用。三、骨干教师选拔办法: 普通教师:进入学校骨干教师考核行列的考核方案:师德师风 10% ,近三年教学成绩 30% ,教学过程 20% ,教育科研 20% , 民主测评 20% ,按教师总数的 15% 取其前位名次进入学校骨干教师考核行列。校级骨干: 三年来量化的总成绩, 按规定指标取其名次推荐为县级骨干教师。县级骨干: 三年来量化的总成绩, 按规定指标取其名次推荐为市级骨干教师。市级骨干: 三年来量化的总成绩, 按规定指标取其名次推荐为省级骨干教师。四、管理机制本办法是将各级各类骨干教师以及学校内的骨干教师统一纳入 Xx 中学骨干教师的培养及管理,一个标准进行考核,在本办法精品范文权威资料 3 中没有骨干教师级别之分,合格者既保留原级骨干教师称号,同时也是 Xx 中学骨干教师,享受 Xx 中学骨干教师津贴。本办法实行年度考核,滚动推行。(一)名教师义务 1 、加强与常规工作的考核挂钩 2 、为骨干教师提供必要的发展平台(二)名教师权利 1 、实行骨干教师津贴制度遵照《 Xx 中学骨干教师考核细则》, 年度量化考核合格者, 由学校行政发给每月 20 元、全年 240 元的骨干教师津贴(寒暑假期间的津贴纳入年终考核)。 2 、实行骨干教师加分制度根据《 Xx 中学骨干教师考核细则》,连续三年量化考核优秀者, 精品范文权威资料 4 在评优评先、职称评聘、绩效工资考核中享受加分优待。具体加分办法是: 周期内考核:三个优秀,一次性加 3分。周期内考核:两个优秀,一个合格,一次性加 2分。其他情形的考核结论,不享受加分优待。(4) 实行骨干教师任免制度各级各类的骨干教师每个年度纳入学校进行资格考核,可进可出,滚动推进。有下列情形之一者否定其学校骨干教师称号。①违反国家法律法规政策者,一票否决; ②师德师风败坏,给单位造成恶劣影响者,一票否决; ③教学成绩末尾者, 一票否决; ④遵照《 Xx 中学骨干教师考核细则》, 凡是连续三年量化考核不精品范文权威资料 5 合格者, 学校有权取消其任何级别的骨干教师称号, 并由学校报请上级管理部门批准。⑤在现有骨干教师中, 根据《细则》的量化, 按全校教师总数的 15% , 从低到高取其名次以及考核不合格者, 一并进入新一轮的考核。即与申请 Xx 中学骨干教师的普通教师, 一并按照进入考核方案, 即师德师风 10% , 近三年教学成绩 30% , 教学过程 20% , 教育