文档介绍：技术练兵心得体会
教师业务大练兵心得体会
陆桥小学董海燕伴随着新一轮课程改革实验紧张而有 序的进行，我县的教师岗位大练兵活动也如火如荼
的拉开了序幕，作为全县教师队伍中的一份子，我怀 着激动的心情全身心地投入到这一活动 中，并且受益非浅。
教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。这就要求教 师不仅要有扎实的专业知识，还应
具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊， 是教育人、塑造人的事业，因此教师的
世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过 这样或那样的方式，对学生的各个方面
产生影响。因此，我们时刻注意自身道德情操的修养, 通过言传身教，在传授知识的同时渗
透做人的道理，帮助学生完善人格。教师必须拉近与 学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生, 就是要真正
找到学生身上的可爱之处，这样的爱才会是发自内 心，持久的。基于这一点，教师更应该不
断缩短与学生的情感距离，以满腔的热情关爱学生。
教师的教育对象是人，人是有情感的,
需要教师的爱和关心，需要教师像父母一样在生活上 关怀备至。当然，爱生不仅仅是一种情
感，而是一种活动。教师要善于了解学生的心理变化, 要设身处地为学生着想，体谅他们的
难处与痛苦。教师首先应与学生交朋友，建立一种新 型的师生关系，拉近与学生的心灵距离。
其次教师要以心换心，与他们沟通情感，成为他们的 好朋友。教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。” 时代的日新月异就是我们面临的第一挑
战，教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必 须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、
充实、提高。要勇敢地按弃旧事物，勇敢地接受新事 物。要敏锐地了解新思想，认真地研究
新理论，迫切地学****新技术，不断地提升自身素质。 大浪淘沙，真金百炼，去除外在约束之
后，更需要的是心灵的准绳，这种准绳，对于不同的 时代、不同的职责而言，不能一概而论，
但我认为，无论时代如何发展，有一点是不变的，那 就是我们只有将个人的发展与国家、社
会、党的发展紧密联系在一起，树立民族意识、社会 意识、责任意识，这样个人才不会迷失
方向。而今天，我们要认真学****三个代表”重要思
想，理解和把握其深刻内涵，并贯彻到
教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自 己的贡献，是其先进性的具体体现和要 求。
我在学****中不断的反思自己的教学，在寻找自己与名 家的差距。“不经历风雨，怎能见彩
虹？ ”我相信，只要去努力，每位教师在教育天地中 都会走得更宽、更远。篇二：教师岗位 大练兵心得体会教师岗位大练兵小结
娄庄中心学校寄宿部付西良为了提高教育教学质量， 适应教师专业发展的需要，强化教师基本理论素质、学科 专业
水平和教学能力，学校举行了岗位练兵，通过努力， 使我受益匪浅。
一、通过技能大练兵，提高了我的教学基本功。在岗 位练兵的过程中，我们进行了规范的语言表达能力、书写 能力、沟通交流能力训练。规范的语言和书写能力，这是 基础教育阶段的基本要求。每周
我都练写钢笔字、粉笔字、反思笔记。对于基本功的 练****注重经常性，重点运用，把所练的
技能用在课堂教学之中，不为练兵而练兵。沟通交流
能力，是对教师提出的新的技能要求。
在一味的满堂灌、满堂问、满堂讲的教育教学模式下, 交流沟通能力是不需要特别强调的，
但在推进新课程改革的今天，无论是课堂教学还是日 常的教育教学交往，教师都必须要具有
沟通交流的能力。只有具有一定的倾听、回应、表达、 幽默、礼仪、角色转换、接纳他人等
交流沟通方面素养，才能实现和同行的有效沟通和交 往，才能实现和学生的有效教育教学活 动，才能达到理想的教育教学目标。
二、通过岗位大练兵，提高了我的学科知识素养和教 育教学专业能力素养。如果我们把语言表达能力、书写能 力、沟通交流能力是从
事教师职业必须的职业技能素养的话，那么具有良好 的学科知识、扎实的教育学心理学知识从某种意义上来说, 就学科知识素养来说，小学教师需要的是通才、全才。仅 仅靠记忆
点点滴滴的知识获取毕业文凭的老师，很难能够站在 一定的高度上来完成对小学生的相应的
学业启蒙教育。尤其是新课程改革推进以来，对于学 生的学科教学，不仅仅要传授相关的学
科知识，还有指导学生经历学科知识的发现过程，引
导他们在发现探究的过程中获得相应的
情感体验，点燃学生学****的热情，引导他们获得学****探究的方法，培养他们包括创新思维能
力在内的多方面的能力，绝非是书本上可以实现的。 因此，教师不仅需要掌握相关的学科知
识，更要具有良好的审美素养、宽阔的知识视野和灵 活的教学智慧。我们不能小看今天的小
学学生，他们获取知识的渠道除了课堂以外，还包括 阅读、网络、电视媒体、人际交流等许