文档介绍：目 录
实验一 １
实验二ﻩ４
实验三ﻩ7
实验四 10
实验一
一、实验目的和要求
。熟练掌握各种启动退出Exceｌ的有关操作;熟悉Excel的窗口及初始屏幕各部分的功能;掌握Excｅl联机帮助功能的使用方法。
。熟练掌握工作表的建立方法和操作技巧,如建立一个新的工作薄、向工作表中输入各种类型的数据、设置数据的有效性、数据的编辑和修改、格式的编排、查找和替换单元格中的数据以及各种引用的操作;保存工作薄、工作薄密码的设置。
。熟练掌握工作表的各种编辑操作,包括移动、复制、删除、更名、隐藏等,熟练掌握工作表的管理方法,包括打开、查看多个工作薄等。
４．掌握窗口的切换、隐藏、拆分、冻结等操作。
5．掌握打印操作,包括页面设置、分页设置与调整、打印预览等。
,直观地分析统计数据。包括图标的建立步骤、图表的编辑等。
７．了解Excｅｌ的网络功能。包括创建超级链接、获取或发布数据等。
二、实验过程和实验步骤
,在sｈeet1工作表中输入表1-1数据,保存工作簿,将其命名为“学生成绩表”,如下图所示。
(1)在J３单元格中输入公式“＝suｍ（C3:I３)”,利用填充柄向下填充至J10;在Ｋ3单元格中输入公式“＝Avｅrage(Ｃ３:I3)”,利用填充柄向下填充至K10。
(2）双击Shｅｅt1工作表标签,输入“学生成绩表”。
（3)选择A１:K1单元格区域,单击格式工具栏相应按钮,设置字体、字号、颜色及居中。
（４)选中表格,鼠标单击【格式】,选择【行】,选择【最适合的行高】。
(5)鼠标单击“学生成绩表”标签,按住“Ctrｌ”键,拖动鼠标到标签的其他位置,释放鼠标;再同(2)将其名称改为“学生成绩表２”。
（6）选择A２:K１0单元格区域,选择“数据/筛选/自动筛选”,鼠标单击“平均分”右侧的下三角按钮,选择“自定义”,在【自定义自动筛选方式】”对话框中设置相应的条件后,按【确定】按钮,显示符合条件的记录。若想恢复原状,再用鼠标单击“平均分”右侧的下三角按钮,选择“全部”。
(7)选择“２0１１级学生成绩表”数据所在单元格区域,单击【格式】／【自动套用格式】,出现对话框,选择相应项格式即可。
(8)选定“学生成绩表2”,选择C1１单元格,输入公式“=ａveｒage(C3:C１0）”,在利用填充柄填充至J11即可。
(9）选中“学生成绩表２”整行,设置格式,合并居中。
(10）选择A2:K1１单元格区域,选择“数据/筛选/自动筛选”,鼠标单击“姓名”右侧的下三角按钮,选择“自定义”,在【自定义自动筛选方式】”对话框中的“姓名”行中输入“王*”,按【确定】按钮,显示符合条件的记录。
(11)单击【格式】/【选项】,选择“安全性”选项卡,在“打开权限密码”看重输入“1234５６”,按【确定】按钮。
（１2）选定“学生成绩表２”,选择Ａ３:A10,J3;J10单元格区域,单击常用工具栏上的【图表向导】按钮,选择“柱形图”,单击“分类轴标志”框右边的“折叠”按钮,选择A3:A10;单击【下一步】按钮,在“数据标志”选项卡中选择“值”;接下来可以进行其他设置,单击【完成】按钮即可。
(13）鼠标单击【文件】,选择【页面设置】,进行相关设置。
,在shｅｅt1工作表中输入表1-2数据,保存工作簿,将其命名为“某部门职工工资表”(也可以在上题的工作簿中的另一工作表中输入相应数据）,如下图所示。
（1)将工作表命名为“工资表”(略）;选择H3,输入公式“＝ｓum(E３:J3)”,并填充至H１6。
（2)在V2、V3单元格中分别输入“男”和“女”,将V列隐藏(也可以部隐藏),选择D３,单击【数据】菜单下的【有效性】命令,在“允许”框中选择“序列”,单击“来源”框右侧的“折叠”按钮,选择Ｖ２:V3,单击【确定】按钮,再利用填充柄将Ｄ3填充至D1６。
（3)选择I3单元格,输入公式“=roｕnd(IF(Ｈ3＜＝1300,0．0２＊H3,０．０５*Ｈ3),2)”,再利用填充柄填充至I16。
(4)选择K3单元格,输入公式“＝H3-I3-Ｊ3”,再利用填充柄填充至K１６。
（5）选择E1７单元格,输入公式“=SUM(Ｅ3:Ｅ16)”,再利用填充柄填充至K17。
(6）设置该表标题为“职工工资表”,并选择该行,合并居中;选择姓名、性别列,右击选择【设置单元格格式】,选择对齐,对话框中选择“分散对齐”。
（7)选择整个表格,右击选择【设置单元格格