文档介绍：学会感恩主题班会设计
《学会感恩》主题班会设计
小学教育2班姓名：。。。。
一．活动目的
“感恩”是一个人的基本素质，是对他人、自然、社会给予自己带来的恩惠方便在心里产生认可并意欲回馈的一种意识，一种怀和行为，说白了就是知恩图报。所以教会小学生学会感恩是至关重要的，是教育的重要内容，心存感恩，才能乐学;心存感恩，才能互助；心存感恩，才能尊长；所以本次班会的活动目的就是要学生学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容。懂得感恩父母，感恩老师，感恩身边的朋友。
二．活动背景
现在的孩子大多数是独生子女，自由被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心，不尊重父母、不尊敬师长的现象。个别学生不懂得珍惜学****机会的来之不易，不会与同学相处。所以要通过主题班会的形式对学生灌输学会感恩的思想，让他们从小就学会感恩、知道感恩，感恩父母，感恩老师，感恩生变的同学和朋友。
三．：
（1）在班级中选拔出主持人
（2）布置班会过程中的任务，要求学生找出生活中值得感恩的人，讲述他们的故事；
（3）提出一些问题，让学生回家思考，在班会的过程中回答。
（4）搜集一些与主题相关的歌曲，如《感恩的心》、《想起老妈妈》、《相亲相爱》、《让世界充满爱》等一些有关于感恩的歌曲，在班会的过程中播放。
（5）搜集有关感恩的古今的文章在班会期间讲述，让学生体会到感恩无时无刻都存在，无论在古代还是在现代，文人都懂得感恩所以一定要学会感恩懂得感恩。
（1）选拔出来的主持人要做好准备工作。
（2）找出自己身边感动自己的事情，自己应该如何感恩，讲述故事的经过和自己的感受。
（3）回家思考老师在课堂上布置班会时提出的问题，在班会进行时积极回答老师提出的问题。
（4）学会唱一些有关于感恩的歌曲，在班会上跟着唱，在唱歌的过程中体会感恩给自己以及他人带来的快乐，和学会感恩的重要性。
（5）收集一些有关于感恩的诗文，流畅地朗读和理解，在课堂上讲解文章，体会感恩的中华民族传统的美德。
四．活动实施（一）整个过程：
《感恩的心》？。。
，有学生回答自己思考出来的答案。主持人要对回答的答案进行总结和概括。
，并有感情的朗诵诗文。（学生分组竞赛）恩德如山:比喻恩德极为深重。
恩同父母:恩：恩惠；同：如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情极大，象救了自己的性命一样。恩重如山:恩情深厚，像山一样深重。列举感恩的节日。（学生分组竞赛）
如：清明节扫墓祭祖，春节全家团圆，重阳节敬老等等。
（二）主持人活动组织整个班会的进行
（三）教师活动
在班级里参加班会，但在过程中不参与其中，只在班会活动结束后对整个过程惊醒总结，观看主持大人的主持过程和学生参与的情况，在观看的过程中对班会的过程进行记录，以便于活动结束后的总结。（四）学生活动
，和提出如何感恩。。（五）教师总结
：母爱