文档介绍：省级骨干教师自我鉴定省级骨干教师自我鉴定省级骨干教师一段时间的教师是反应教师的教学成果, 学生的整体变化情况的工作总结。这样光荣的事业,艰巨的任务,教师如何给自己一个个人呢? 以下是教师的范文, 仅供参考。教师范文: 曾怀着对远方神圣的热切向往, 我毅然选择了教师行业。在这半年的努力实践中, 我渐渐体会到了“三尺讲台, 学问非凡”的道理, 发现教育的乐趣所在, 因为我们每天拥抱的是一个新的太阳, 每天面对着的都是一些个性迥异的孩子, 都是一个个前程不可限量的个体。我热爱这份工作, 更热爱我的每一个学生。半年来, 我积极参加学校组织的各种学习活动, 认真学理论和“ xxxx ”重要思想, 拥护党的基本路线。不断地以《教师职业道德》和教师“十条师范准则”对照鞭策自己。勇挑重担, 不计报酬。学校安排的各项工作, 我从不推迟, 认真完成。“学为人师, 行为世范”当我成为教师的那一刻开始, 我就十分注意自身的品德行为, 仪表端正, 努力给学生树立一个良好的榜样。待人诚恳热情,与同事愉快和睦的相处,互相学习,共同进步。此外,不忘努力提高自身的知识水平,积极报考函授本科。我坚守岗位, 从不旷课或随意请假。作为一名科任教师, 我对全班学生负责, 经常找学生谈心, 建立了良好的师生关系。在教学中, 我以教学大纲为本, 以学生为主, 认真钻研, 敢于创新。为了能让学生学得轻松, 易懂, 我认真备课, 上课。尽力去发现每个孩子身上的潜能, 激发他们学习数学的兴趣, 鼓励他们去不断地自主探索。批改作业时做到一丝不苟, 同时还利用课余时间对差生进行耐心的辅导。以上就是我在这学期中的工作情况, 期间得到了很多学校领导和同事们的帮助。然而也发现自己存在很多的不足之处,比如教学处理不够精练, 多数在“教教材”而非“用教材”。而且和学生家长欠缺沟通等等, 我把这些定为自己今后努力的方向。怀抱热忱的心, 希望用我亮丽的青春,去点燃周围每个人的激- 情,和同事们一起为我们的教育事业奉献、进拳… 2. 转眼间,从 2xx-xx 年9 月份参加工作至今已近一年, 经过这一年的努力工作和不断学习, 我获益良多。在这里, 我有必要总结一下近一年的得与失, 发扬好的地方, 改进不足的地方, 回顾走过的路可以更好的看清前面的路。品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德, 其它的一切都是空谈