文档介绍：人物描写片段 100 字人物片段描写 100 字精选: 1 、李老师中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看上去又斯文又和气, 充满慈爱。你可别以为老师会对我们很松懈, 老师对我们可严格了。尽管这样, 同学们还是很喜欢她, 因为她像妈妈那样呵护着我们。 2 、老师我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌。我崇敬这伟大而神圣的职业。六年来我遇到过许许多多的优秀教师,但是有一位她是我终身难忘。 3 、老师,真的很感谢您。感谢您在我最泄气的时候鼓励我,告诉我人生不只有一条路供我行走;感谢您在我最任性的时候没有放弃我, 告诉我人生价值, 要我好自为之; 感谢您在我最困难的时候, 默默用目光支持我,告诉我我可以的,我一定可以的,您相信我。 4 、老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生, 为了你的使命, 您甘愿做绿叶也不愿做红花, 您想用自己的能力擦亮这世间的曙光, 让生生学子们的梦飞得更高, 飞得更远。 5 、老老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”, 老老师讲得绘声绘色, 讲着讲这, 老老师两腿一叉, 伸出右手的大拇指和食指, 一翻一翻, 然后对我们说:“同学们, 你们看这个动作是什么? ”“颠倒! ”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。 6 、老老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确, 深入, 他就微笑着, 仿佛在听着一首优美乐乐曲, 然后在记分本上记下分数, 兴奋. 亲切地说:“好! 满分!”; 如果同学回答得不够深入, 就关切地对他说:“别紧张, 坐下想想, 再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。 7 、老胡性格随和,忍耐力极强。在课堂上,只要你不大声说话或鼾声过大,他讲课的积极性一般不会降低。我最喜欢上老胡的作文课, 因为他对有初恋情结及个性色彩的文章宠爱有加。这使在过去写命题作文时一度“死机”的我,获得了信心。 8 、老班姓高,给人的感觉也是高高在上,高人几等。老班教我们班地理, 于是常用“上知天文, 下知地理”的境界来激发我们的学习兴趣。但激发来激发去, 激发的结果是, 我只清楚地知道世界上有地理这门科目, 对于其它的地理知识, 如中国各省区的简称之类, 我都是一知半解。致使我的地理考试,几乎第次都亮红灯。 9 、教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次, 当我们踏入失望之中, 您都会尽全力帮助我们; 当我们成功地办好每一件事, 您都会同我们庆贺, 同我们欢呼……不错, 教师就好似一名园丁, 每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵, 为了让我们早日成材,早日成为祖得, 您是在初一下半年调来的。那天早晨, 我们正为上届语文老师的不辞而别感到伤心与不解。直到您推门而入的那一刻, 教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台, 您那双闪着光的眼睛, 仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣,显得那么精炼。 11、胡老师上的课就像磁铁般吸引着我们, 她讲的数学课, 我们都爱听。然而, 她更有一颗无私奉献的心, 她把自己全部的