文档介绍：英语教学的心得体会
听英语课心得体会
教学收获
1、 导入是一节课成败的关键
课程导入好的老师，能把学生的热情充分调动起来， 课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白 和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜, 而且能发人深思。一个好的导入可以能使学生集中注意力, 产生学****兴趣，觉得英语课有趣，减少焦虑和恐惧心理， 重塑自信。谭老师在教学中，就做到了这点。从Freetalk 中讨论学生最喜欢哪一天开始直接导入问题what ar eyougoingt odothiswee kend?
2、 教学理念新颖
她充分体现新的教学理念，主要表现：一是注重师生 情感交流，有较强的亲和力；二是注重学生主体作用的凸 显。如谭老师放手让学生Look an dguess；谭老师让学生带 着问题略读，观看动画片和寻读并回答问题等。三是注重 师生之间学****过程的互动；四是教师是学生学****的指导者, 帮助者，而不是灌输者、传授者；五是注重教师形象的感 召力，微笑、亲切的表情让学生听不懂也喜欢听；六是三
维目标的完满体现，尤其是在过程与方法和情感、态度、 价值观的教学目标上得以充分体现，让听课者觉得新课标、 新资源的英语课就应该是这样教。
3、教学设计适合学生、贴近生活
在教学设计上体现了继承与发扬、改革与创新的特点。 主要表现：一是不以讲为主，以师生对话为主要学****方式; 二是注重学生活动的设计，让学生尽可能参与到学****过程 之中、三是课堂教学的重要内容。四是贴近学生、贴近社 会、贴近生活；五是学****方法的多样性，如看、听、说、 议、练、读等；六是创设语言学****环境，为学生学****英语 提供有力支持；七是教学目标定位准确，并在教学过程中 得到具体落实；八是教学源于课本又不局限于课本，学生 学的有趣和轻松.
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足， 以及自己与优秀教师的差距，同时我对自己也提出了许多 问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子喜欢 上课？怎样培养孩子的能力？相信通过自己的不断努力， 一定能拉近距离，不断进步！ 英语教学心得体会 崖湾小学汝梅菊
转眼，第二个学期过去了一半，隆冬即将陪伴着寒风 中读书的学子和日夜忙碌的园丁。砖头回顾这一学年的教 学，我欣喜、失落，充满期望、又无比彷徨；从教这半年
多，不仅有收获，也有许多困惑，这或许是新教师在自我 成长中所必须经历的吧。在这一学年中，我平常担任的是 英语和数学两门学科。下面我主要谈谈自己在英语教学方 面的一些感受。
平时教学中，我以走进课堂，走进学生，运用各种手 段，激发学生学****兴趣为主。托尔斯泰说过：成功教学所 需要的不是强制，而是激发兴趣。这里最为关键的是要上 好开学第一课，在第一堂课必须把握好对学生“爱而不溺、 严而有度”的标准。因为通过第一堂课，学生往往会给老 师画个标准，这会影响以后的教学，太严了，课堂互动难 做，时间久了学生会厌倦；太柔了，小学生可能会调皮捣 蛋不听话，课堂纪律难维持，教学任务完不成，作业也不 交等诸多问题。
其次，要想让学生爱上你的课，必须调动学生自主学****的积极性。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如 乐之者。”所以在教学过程中不仅教学形式要多样化，要根 据学生的心理特点，认知水平因材施教，更主要的是教师 要以情感人，诱发学生的学****兴趣和学****积极性。为此， 教师要多与学生沟通，了解学生的喜、怒、哀、乐，做学 生的知心朋友，以教师的人格魅力吸引学生。特别是当他 们在学****生活中遇到困难时教师要多鼓励，多与他们相处, 真心帮助他们，
让学生喜欢上你的英语课，这样，学生就会积极地投 入到英语学****的过程中。古人云：“亲其师者信其道。”教 师在日常生活中倾注了爱心，以情感人，以智服人，融洽 师生间的关系，这是调动学生自主学****的前提。在课堂上, 我平常基本以亲切的教态出现在学生面前，使学生对所学 的陌生的英语知识也有“亲切感”。
再者，注重学用结合，全面培养学生综合运用语言的 能力，让他们感知英语在生活中处处存在。教育学指出： 学生所获得的认识，只有经过实际锻炼，才能变为行为， 而且从体验中获得的感受是最深刻的。因此在教学中我采 用的方法是：随学随用，即时实践。如学了水果食物蔬菜 后，我建议学生自己拓展积累生活中常见的这些食物的英 语名称，每天吃饭玩耍时想想最熟悉的东西英文名称是什 么，从而扩展自己的词汇量。同时，我让学生自己动手收 集奇闻异事，女口：圣诞节，母亲节，父亲节的由来，让他 们在课余时间有目的地去发现信息，选择信息，充分调动 了学生学****的积极性和主动性，也能间接培养学生的动手 能力，思考能力以及创造性。
最后，在课外。第一，必须选好小助手，一个班级的 管理离不开班干部共同的努力。根据现状，凭我一人