文档介绍：我想对你说
导读:    我想对你说（一）
   每当想到这件事，我的心里很不是滋味，眼前浮现出售票员那张微笑的脸。
   那是一个晴朗的日子，我和妈妈乘班车去洛阳玩。我心里甭提有多高兴了，又跑又跳，脸上笑成了一朵花。到了第五生活区，老远就看见了欢呼的人群。到了近前，车门呼啦一开，人们如洪水一样涌入车中。最后，一名身着制服的售票员也上了车。
   司机把车停稳后，售票员扯开嗓门就喊：“请准备好乘车卡或车票，没有卡的请掏钱买票，票价5元！”这一嗓子，声音在车内回荡，她简直就是喇叭的化身！只见这位售票员大脸盘子，小嘴巴，小眼睛，大鼻子。她脖子里挂着验卡器，手里拿着厚厚的钱，斜挎着背包。我对班车上的售票员都没有好感，当然也包括她。因为她们经常因为一点小事和我们乘客发起冲突，尤其喜欢在我们小孩子身上找茬，我都有过几次这样的经历。
   她开始验票，从左边开始，我和妈妈正好坐在右边。这位售票员看来是老资格了，工作非常麻利，不一会儿就转游到我们这边来了。妈妈已经把卡准备好了，她迈步走了过来，对着我笑了笑了，咦！莫非妈妈认识她，这么热情。突然，她脚下传来了塑料袋和铁的声音。她没有在意，接过妈妈递给她的卡，刷了一下，“滴滴”两声，又把卡递给了妈妈。
   她本来应该往前走的，却止住了脚步，指着地下问我们：“这是你的不？”我低头一看，地上躺着一个食品包装袋，听着她怪怪的语调，我和妈妈都莫名其妙地看着她，我立刻回应说：“不是，我没吃东西！”妈妈也附和道：“那不是俺们吃的！”那个售票员笑了笑，说：“不是那个，是这个啦！”说着捡起一辆漂亮的小汽车模型，“这个小汽车是不是你掉下的啊？”说完，不由分说，把玩具车塞给我，然后弯下腰捡起那个食品包装袋，扔进车前面的垃圾箱，把其他人的票验完，慢慢地走下了车。
   我望着她那背影，仿佛看见她在一辆又一辆班车上验票，一次又一次捡起别人掉落的东西。虽说我那辆玩具汽车不是我最喜欢的，但是此时我越加喜欢它了，这位售票员的精神更让我感动。我回来后再想起这件事，不禁埋怨自己，当时为什么没有给售票员说声“谢谢”？
   我去了这么多次洛阳，从来没有再看见过那位售票员了，我真想给她说一声：“谢谢！”
   我想对你说（二）
   培养孩子是学校与家庭的共同责任，现实中，学校与家长的认识有不尽一致的地方，作为一名小学教师，我愿与家长们交流看法。
   把孩子由“自然人”培养成“社会人”。一个孩子由一个自然人最终走上社会自食其力，成为一个适应社会的公民，这个过程就是社会化的过程。因此我们的教育准确地说是公民教育。这个社会化的过程中，学生主要在校园和家庭中度过，家庭养育“自然人”，学校教育是在塑造“社会人”。我们引导他们树立正确的价值观和人生观，培养学生养成良好的文明习惯，建立健康的生活方式。因此，学校、家庭当以引导学生做人为最大责任，摒弃和消除社会功利主义和浮躁情绪，让孩子能够全面和谐地发展。
   小学教育是一项为了未来的事业，我们的责任是使每个学生都能成为祖国所需要的人。全面发展学生的才能，使学生学会认知，学会做事，学会合作，学会生存、发展，重视培养学生健康的心理品质。
   只会死读书、读死书的人在现代社会上的发展面就比较窄。有人曾做过统计，发现世界上非常有成就的人，往往在学校